CEE: Country Report: Cómo negociar en el mundo (18BBA60011)

Datos generales

Tipo:	OP	Curso:	1,2,3,4	Periodo:	S semestre
Créditos ECTS:	2 ECTS

Profesorado:

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
Ed: 1	F. Xavier Mena López	Economía, Finanzas y Contabilidad	ESP

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
Ed: 2	F. Xavier Mena López	Economía, Finanzas y Contabilidad	ESP

· Los requisitos previos para cursar la asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' consisten en tener empatía y predisposición a comprender la diversidad cultural en la forma de hacer negocios en el mundo.

·Capacidad de lectura de documentos en castellano y/o en inglés. La asignatura es bilingüe, pudiendo utilizar indistintamente castellano/english en cualquier actividad (comentarios y preguntas, presentaciones en el aula, etc.).

· Conocimientos básicos de geografía, historia, demografía, conectividad física y digital, y culturas ('cross-cultural') del mundo, orientadas a 'doing business in'.

· La dedicación en tiempo de la asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' consiste en:

a) Asistencia a las sesiones presenciales (firma personal en el listado de alumnos matriculados, en cada una de las 6 sesiones).

b) Trabajo en grupo para la elaboración del 'Country Report: Doing business in' de libre elección, tanto en formato 'ppt' para la presentación en el aula, como el documento 'word' final para entregar al profesor vía el Moodle de la asignatura.

· El objetivo de la asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' es eminentemente práctico, aplicando los conocimientos en la elaboración de un documento tipo 'doing business in', que se realiza habitualmente con carácter previo a la decisión de una inversión directa (factoría, 'real estate', etc.), la adquisición de una empresa, una toma de participación accionarial, la inversión en una cartera de valores en bolsa, el lanzamiento de un producto o servicio en su mercado, una negociación comercial con un socio, proveedor o distribuidor local, etc.

· El objetivo de la asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' también incluye los informes sobre economías que contienen documentos tales como las memoriasde las empresas, los planes estratégicos de las corporaciones e instituciones, los trabajos de consultoría y asesoramiento financiero, las investigaciones de mercado, etc.

La asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' se orienta al desarrollo práctico de los conocimientos, las capacidades y las habilidades para elaborar y analizar un informe 'Doing business in'.

Dada su orientación 'Doing Business in...', el documento final tiene una perspectiva amplia (geografía, historia, demografía, conectividad física y digital, 'cross-cultural', bibliografía y fuentes de información, etc.). El objetivo de esta asignatura consiste en la aplicación de los conocimientos a la elaboración de un documento tipo 'Doing business in', que se realiza habitualmente con carácter previo a la decisión de una inversión directa (factoría, 'real estate', etc.), la adquisición de una empresa, una toma de participación accionarial, la inversión en una cartera de valores en bolsa, el lanzamiento de un producto o servicio en su mercado, una negociación comercial con un socio, proveedor o distribuidor local, las memorias económicas de las empresas, los planes estratégicos de las corporaciones e instituciones, los trabajos de consultoría y asesoramiento financiero, las investigaciones de mercado, etc.

La asignatura incluye el desarrollo de competencias y habilidades en la búsqueda y análisis de información en las 'webs' de los distintos organismos internacionales (UN, IMF, OECD,...), instituciones públicas y privadas (Gobiernos, Bancos Centrales,...), entidades financieras (Bancos,...), asociaciones sectoriales y profesionales (Cámaras de Comercio,...), empresas, medios de comunicación especializados (Financial Times...), y cualquier fuente de información primaria o secundaria, etc.

1. CONTENIDOS 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO'' Las sesiones presenciales de la asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' se distribuirán a través de los siguientes tópicos y actividades de aprendizaje: 1. Un mundo `global & local': Geografía. Historia. Demografía. Conectividad física y digital. Cultura ('cross-cultural'). 'Doing Business in'. 2. Presentaciones en equipo. Los alumnos (en grupos reducidos) eligirán el país de su preferencia, para elaborar y analizar su 'Country Report: Cómo negociar en el mundo'. El esquema del informe puede seguir el índice siguiente: 1. GEOGRAFÍA Mapa global, regional y local Mapa geopolítico, físico (orografía) Capital, entorno urbano y rural 2. HISTORIA 3. DEMOGRAFÍA 4. RÉGIMEN POLÍTICO Símbolos nacionales Fiestas nacionales y otros eventos 5. ASPECTOS `CROSS-CULTURAL' Familia Religión Etiqueta y protocolo social Idioma y comunicación Gastronomía 6. `DOING BUSINESS IN' 7. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN Webs organismos internacionales y locales Libros y documentos

2. GEOGRAFIA 'DOING BUSINESS IN'

3. DEMOGRAFÍA 'DOING BUSINESS IN'

4. CONECTIVIDAD FÍSICA Y DIGITAL 'DOING BUSINESS IN'

5. ESTRUCTURA POLÍTICA Y 'DOING BUSINESS IN'

6. 'CROSS-CULTURAL' Y 'DOING BUSINESS IN'

Las sesiones presenciales de la asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' se distribuyen:

a) Las primeras sesiones consistirán en la presentación por el profesor de las fuentes de información económica, los instrumentos y la metodología de elaboración y análisis de un 'Country-Report: Doing business in' correspondiente a un país, etc.
Las sesiones son abiertas, con participación activa de los alumnos, que seleccionarán y elaborarán en grupo diversos 'Doing business in', con el apoyo tutorial del profesor.

b) Las últimas sesiones consistirán en la presentación en el aula de los 'Country Reports: Doing business in' elaborados por los distintos grupos de alumnos, con participación activa del grupo mediante comentarios, preguntas, etc.

Actividades de evaluación

· La asignatura 'COUNTRY REPORT: CÓMO NEGOCIAR EN EL MUNDO' incluye el desarrollo de competencias y habilidades en la búsqueda y análisis de información en las 'webs' de los distintos organismos internacionales (UN, IMF, OECD,...), instituciones públicas y privadas (Gobiernos, Bancos Centrales,...), entidades financieras (Bancos,...), asociaciones sectoriales y profesionales (Cámaras de Comercio,...), empresas, medios de comunicación especializados (Financial Times...), y cualquier fuente de información primaria o secundaria, etc.

Grupo	Profesor	Departamento
Ed: 1	F. Xavier Mena López	Economía, Finanzas y Contabilidad

Grupo	Profesor	Departamento
Ed: 2	F. Xavier Mena López	Economía, Finanzas y Contabilidad