Pràcticum IV (2225.YR.007616.1)
Dades generals
Tipus: |
PRA |
Curs: |
4 |
Període: |
S semestre |
Crédits ECTS: |
20 ECTS |
Professorat:
Grup |
Professor |
Departament |
Idioma |
Year 4 |
Joan Noguera Ustrell |
Dirección de Personas y Organización |
ESP |
Distribució de la càrrega de treball
450 hores (mínimes) de pràctiques a l'empresa
120 hores de treball acadèmic (reunions amb el tutor acadèmic, emplenament dels diaris d'aprenentatge, elaboració de l'estudi previ i la memòria del pràcticum)
Contribució de l'assignatura al programa
Les dues dimensions que el Pràcticum proposa (professional i acadèmica) combinen l'experiència professional i la reflexió sobre aquesta. Així, el Pràcticum contribueix a un dels objectius del BBA: concretament, a aquell que pretén formar els estudiants com a persones i professionals reflexius, capaços d'analitzar, de manera crítica, el que passa al seu voltant, i la manera com poden contribuir al desenvolupament de les activitats professionals corresponents.
Objectius d'aprenentatge de l'assignatura
Els objectius d'aprenentatge generals de l'assignatura pretenen que els estudiants, una vegada realitzat el Pràcticum, siguin capaços d(e):
- Analitzar el context de l'entorn laboral.
- Analitzar la pròpia activitat en aquest context, essent conscients de la forma en què hi han participat i de la seva contribució (valor afegit) a les activitats professionals que han desenvolupat.
- Explicar què han après, fent referència especialment al desenvolupament de les competències seleccionades.
- Autogestionar el propi desenvolupament competencial, amb l'objectiu de convertir-se en professionals conscients dels seus punts forts i dels seus espais de millora, capaços d'avaluar el propi rendiment a l'organització en la qual desenvolupin l'activitat professional.
Continguts
1. Dimensions i continguts del Pràcticum Esade considera que l'activitat professional es veu clarament enriquida si, a més de l'esforç per acomplir les funcions que se li han assignat a l'empresa amb alts nivells d'excel·lència, l'estudiant és capaç de reflexionar sobre el seu propi acompliment i sobre els contextos en què s'insereix. Ens referim a la distinció entre les dimensions professional i acadèmica, que el disseny del Pràcticum s'ha esforçat a mantenir present en l'experiència d'aprenentatge de l'estudiant. A continuació, es detallen les tasques que formen part de totes dues dimensions: - Dimensió de l'empresa: acompliment de les responsabilitats que se li hagin atribuït a l'empresa durant el temps en què l'estudiant hi desenvolupi la seva labor. - Dimensió acadèmica: realització de les tasques necessàries per reflexionar sobre l'experiència professional viscuda a l'empresa: acord d'aprenentatge, estudi de l'empresa i el seu sector, diari d'aprenentatge, memòria del Pràcticum, tutories amb el tutor acadèmic designat per Esade. |
Metodologia
És evident que l'estudiant acompleix un paper clau en l'èxit de la seva experiència d'aprenentatge en l'entorn empresarial. Si pensem en les seves responsabilitats, podem distingir entre les que fan referència al seu rol com a professional (i que, per tant, ha de demostrar en el marc de l'empresa) i les que fan referència al seu rol com a estudiant (i que ha de demostrar en la seva relació amb el tutor acadèmic i, en última instància, amb Esade). A continuació, es detallen les responsabilitats principals a les quals es compromet l'estudiant en signar l'acord d'aprenentatge.
Responsabilitats davant de l'empresa en la qual farà les pràctiques:
- Acordar amb el tutor d'empresa les tasques que durà a terme durant el període de pràctiques i posar-ho per escrit en l'acord d'aprenentatge.
- Ajustar-se a les normes disciplinàries i als costums de l'organització.
- Col·laborar amb els professionals del centre de treball on realitzi les pràctiques i seguir les indicacions corresponents per a la realització òptima de les tasques encomanades.
- Assistir a les reunions de l'organització a les quals se'l pugui convocar, assumint en tot moment una actitud de la màxima professionalitat.
- Mantenir la confidencialitat que requereixin les informacions pròpies de l'organització.
Responsabilitats davant d'Esade:
- Explicitar les competències seleccionades a l'acord d'aprenentatge i a la web del tutor acadèmic, i aprofitar les oportunitats que se li presentin a l'empresa per desenvolupar-les.
- Elaborar l'estudi previ de l'empresa i el seu sector en el marge de temps acordat amb el tutor acadèmic.
- Assistir a les tutories individuals amb el tutor acadèmic a les quals sigui convocat, assumint-les com una reunió de treball en la qual ha d'informar el responsable acadèmic del que ha succeït a l'empresa i acordar les activitats següents que haurà de desenvolupar.
- Informar el tutor acadèmic d'aquelles incidències que puguin afectar el desenvolupament de les pràctiques.
- Emplenar el diari d'aprenentatge en les tres ocasions necessàries a través de la web del tutor acadèmic.
- Elaborar la memòria de pràctiques seguint el model disponible a la web del tutor acadèmic i lliurar-la a través de la web.
Avaluació
Activitats d'avaluació
Descripció |
% |
Estudi previ de l'empresa i del sector |
10 |
Diaris d'aprenentatge |
20 |
Memòria del Pràcticum |
30 |
Tutories individuals i seguiment del procés |
15 |
Avaluació del tutor d'empresa |
25 |
Criteris d'avaluació
La nota final es basa en la nota obtinguda en les activitats següents, amb el pes específic que es detalla:
- Estudi previ de l'empresa i del sector: 10%
- Diaris d'aprenentatge: 20%
- Memòria del Pràcticum: 30%
- Tutories individuals i seguiment del procés acadèmic: 15%
- Avaluació del tutor d'empresa : 25%
Horaris i seccions
Grup |
Professor |
Departament |
Year 4 |
Joan Noguera Ustrell |
Dirección de Personas y Organización |
Horari Year 4