Contactar Esade

Derecho Civil II (GED70001)

Dades generals

Tipus:

BAS

Curs:

2

Període:

S semestre

Crédits ECTS:

7 ECTS

Professorat:

Grup Professor Departament Idioma
Ed: 1 Rebeca Carpi Martín Derecho ESP
Ed: 1 Sergio Llebaría Samper Derecho ESP

Grup Professor Departament Idioma
Ed: 2 Rebeca Carpi Martín Derecho ESP
Ed: 2 Sergio Llebaría Samper Derecho ESP

Coneixements previs

A més dels coneixements que proporciona Dret Civil I, són especialment útils els coneixements adquirits en altres assignatures, també de primer curs, especialment aquelles que formen en la teoria de la norma jurídica, en les fonts del dret o en institucions juridicoprivades.

Distribució de la càrrega de treball

Distribució de la càrrega de treball:

Activitats formatives presencials: 50 %. Sessions expositives 28 % i participatives 22 %.
Activitats formatives dirigides i autònomes: 50 %

Contribució de l'assignatura al programa

Dret Civil II permet preparar l'alumne adequadament perquè continuï avançant en la consolidació de les altres parts del Dret Civil (III i IV). A més, les seves dues teories generals (la del contracte i la de l'obligació) proporcionen uns coneixements i una base imprescindible per enfrontar-se a altres disciplines (v. Dret Mercantil, Dret Administratiu, Dret Internacional, Dret Financer). Es tracta, en definitiva, d'una disciplina que enllaça estretament amb la troncalitat del nostre sistema jurídic (de qualsevol sistema jurídic), per la qual cosa, aquesta característica, juntament amb la seva abstracció, al seu valor secular i al marge que atorga a la llibertat civil (autonomia privada), la comprometen en qualsevol intent d'aspirar a una formació rigorosa, reflexiva i crítica del dret.

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

Els objectius concrets de l'assignatura són els que situen l'alumne que la supera en condicions:
1 / D'adquirir una visió i una comprensió íntegra dels continguts del programa de l'assignatura. En concret:
a) No s'exigeix ¿¿una simple memorització d'aquests continguts.
b) S'exigeix ¿¿una assimilació reflexiva d'aquests continguts, orientada a una relació conceptual entre tots ells que fugi de la compartimentació i que posi més l'èmfasi en el fonament i la finalitat de les normes i les institucions que la plasmació en un dret positiu de per si contingent.
c) S'exigeix ¿¿una intensificació en els continguts nuclears que fonamenten l'assignatura, que seran seleccionats pels professors a partir del programa.

2 / De progressar en l'hàbit i la tècnica apropiada en el maneig, la lectura i la comprensió dels textos legals.
3 / D'avançar en la visió instrumentalista i utilitarista del dret, incidint especialment en la naturalesa abstracta i en l'exercici de l'autonomia en l'àmbit dels continguts del programa.

Competències

3. Ser capaç de prendre decisions i/o d'emetre judicis en situacions complexes
2. Ser capaç d'aplicar els coneixements per aconseguir resultats

Relació Activitats amb Competències

3 2
Classes expositives    
Pràctiques    
Tècnica contractual    
Hermenèutica    
Examen final    

Continguts

1. ESTRUCTURACIÓ EN BLOCS TEMÀTICS

El programa de Dret Civil II s'estructura en quatre parts, que s'agrupen en tres blocs temàtics: teoria general del contracte (lliçons 1 a 6), teoria general de les obligacions (lliçons 7 a 13) i contractes en particular (lliçons 14 a 23). Farem una referència als objectius específics de cada bloc, i després procedirem a exposar qüestions d'activitat i mètodes comuns als tres.

Bloc temàtic 1 (teoria general del contracte)

Es tracta d'una altra part general que té per objecte un dels negocis jurídics més estesos en la societat moderna. Començar per la teoria del contracte ens permetrà restar abstracció a l'estudi de l'obligació. En aquest primer bloc l'alumne ha d'assolir una comprensió de la gènesi i l'estructura del contracte, de la seva funció jurídica i del tractament de les patologies. La transcendència i la representativitat dels contractes de compravenda i de donació provocarà que les lliçons 14 a 16 passin a ser tractades i considerades com a pertanyents a aquest bloc temàtic 2. El ritme del curs ha de permetre que a l'octubre (aproximadament) hàgim superat aquest primer bloc.

Bloc temàtic 2 (teoria general de les obligacions)

Es tracta d'una part general de l'assignatura, cosa que significa que la seva assimilació és imprescindible per poder enfrontar-se a d'altres parts, ja siguin generals, especials o vinculades. L'alumne ha d'aconseguir, en aquest segon bloc, una comprensió dinàmica i unitària del naixement, el desenvolupament i l'extinció de la relació jurídica obligatòria. Especialment, com es resol la tensió entre l'interès del creditor (el dret de satisfacció) i el del deutor (el dret a alliberar), amb visió funcional i crítica. L'enquadrament de l'obligació dins d'una relació contractual (el més freqüent) facilitarà la comprensió de la seva dinàmica. El ritme del curs ha de permetre que abans de Nadal (aproximadament) hàgim superat aquest segon bloc.

Bloc temàtic 3 (contractes en particular)

Aquest bloc requereix menys intensitat, que es justifica si s'arriba a un bon aprenentatge de les dues parts anteriors: com millor se sàpiguen, més fàcil serà l'aterratge a comprendre qualsevol contracte en particular (i viceversa). Segons el que s'hagi avançat, per la seva importància i per ser icones representatives de la resta, el contracte de compravenda (lliçó 14) i el de donació (lliçó 16) tindran aquí la consideració de part general.

2. Teoria general de les obligacions

LLIÇÓ 1. EL CONTRACTE. REQUISITS (I): CONSENTIMENT
Concepte i fases.
El principi d'autonomia privada. Tipicitat i atipicitat contractual.
Elements i requisits del contracte.
Capacitat i prohibicions.
Els tractes preliminars: negociació i ruptura.
Formació i perfecció del contracte.
La voluntat i la declaració: discordança i vicis del consentiment (remissió). El principi consensualista: forma i documentació.

LLIÇÓ 2. REQUISITS DEL CONTRACTE (II): OBJECTE I CAUSA
L'objecte del contracte. La prestació (remissió).
La causa del contracte: [1] Plantejament. [2] Concepte. [3] Defectes causals. Especialment, la simulació.
La causalització pels elements accidentals: [1] La condició. [2] El terme negocial. [3] La manera.
Classes de contractes: [1] Unilaterals, bilaterals i plurilaterals. [2] Onerosos i gratuïts. Sinal·lagmàtics. [3] commutatius i aleatoris. [4] Obligatoris i transmissors. [5] De negociació i d'adhesió. [6] Civil, mercantil i de consum. [7] Contracte declaratiu i de fixació. [8] Contractes complexos i aliats.

LLIÇÓ 3. INTERPRETACIÓ I INTEGRACIÓ DEL CONTRACTE
La interpretació: concepte i funció.
Principis, criteris i mitjans interpretatius.
La integració: autointegració i heterointegració.
La qualificació.

LLIÇÓ 4. EFICÀCIA DEL CONTRACTE
El principi d'irrevocabilitat: fonament de la revocació i del desistiment unilateral.
La modificació objectiva del contracte: l'alteració de les circumstàncies.
Vinculacions especials: [1] Precontracte. [2] Promesa de contracte. [3] Contracte d'opció.
El principi de relativitat: [1] Contracte a favor de tercer. [2] Cessió del contracte. [3] Subcontracte.

LLIÇÓ 5. INVALIDESA I INEFICÀCIA DEL CONTRACTE
Categories.
Invalidesa i nul·litat: [1] Concepte i fonament. [2] Casos. [3] Característiques. [4] L'acció. [5] La conversió.
Anul·labilitat: [1] Concepte, fonament i causes. [2] L'acció. [3] La convalidació.
Conseqüències de la invalidesa: [1] La invalidesa parcial. [2] L'acció restitutòria. [3] Altres efectes.
La rescissió en el Codi civil espanyol.
La rescissió en el dret civil de Catalunya.
Altres causes d'ineficàcia (resolució, revocació, denúncia, desistiment, mutu disenso).

LLIÇÓ 6. CONTRACTE D'ADHESIÓ I CONTRACTE DE CONSUM
Categories i conceptes.
El contracte amb condicions generals: [1] Concepte. [2] L'adhesió. [3] Els controls: d'incorporació, d'interpretació i de contingut (la clàusula abusiva). [4] El Registre de condicions generals de la contractació.

3. II. EFECTES DEL CONTRACTE: TEORIA DE LES OBLIGACIONS

II. EFECTES DEL CONTRACTE: TEORIA DE LES OBLIGACIONS


LLIÇÓ 7. L'OBLIGACIÓ: CONCEPTE I ESTRUCTURA
L'obligació (civil). El principi de responsabilitat patrimonial universal. Obligació natural.
Les fonts de les obligacions.
Els subjectes: [1] Capacitat. [2] Organització de la pluralitat: parciarietat i mancomunitat. [3] Solidaritat passiva, activa i mixta.
L'objecte: [1] La prestació. [2] Obligació genèrica i específica. [3] Obligació alternativa i facultativa. [4] Prestació pecuniària; el deute d'interessos.

LLIÇÓ 8. EL COMPLIMENT DE L'OBLIGACIÓ
El pagament: concepte, funció.
Subjectes: solvens i accipiens.
Requisits objectius. La dació en pagament.
Circumstàncies del pagament: [1] Lloc. [2] Temps (venciment, liquiditat i exigibilitat). [3] Despeses.
Efectes: [1] Imputació de pagaments. [2] La cessió de béns per a pagament.

LLIÇÓ 9. INCOMPLIMENT DE L'OBLIGACIÓ
Significat i classes d'incompliment.
Mora del deutor. Mora del creditor.
Criteris d'imputació: [1] Dol i culpa. [2] Cas fortuït i força major. [3] La impossibilitat sobrevinguda de la prestació.
Remeis davant l'incompliment: [1] Compliment forçós. [2] Compliment per equivalent. [3] Indemnització de danys i perjudicis: interès contractual positiu i negatiu; dany emergent i lucre cessant; dany previsible o imprevisible; dany moral. [4] Resolució en l'obligació sinal·lagmàtica.

LLIÇÓ 10. LA PROTECCIÓ DEL CRÈDIT
La pressió al compliment: [1] Les arres. [2] La clàusula penal. [3] La facultat de retenció.
La insolvència del deutor i concurrència de creditors: principis i criteris.
La facilitació de la responsabilitat: [1] L'acció directa. [2] L'acció subrogatòria. [3] L'acció revocatòria o pauliana.
Les garanties: classes. El contracte de fiança.

LLIÇÓ 11. MODIFICACIÓ I EXTINCIÓ DE L'OBLIGACIÓ
L'anomenada novació modificativa.
Transmissió del crèdit: supòsits.
Transmissió passiva i canvi de deutor.
Causes d'extinció: [1] La compensació. [2] La confusió. [3] La condonació. [4] La novació.

4. III. RESPONSABILITAT EXTRACONTRACTUAL

LLIÇÓ 12. LA RESPONSABILITAT EXTRACONTRACTUAL
Concepte i àmbit.
Responsabilitat contractual i extracontractual.
Pressupostos de la responsabilitat: [1] L'acció o omissió. [2] El dany. [3] La causalitat. [4] El criteri d'imputació: responsabilitat subjectiva, exoneració, responsabilitat objectiva i per risc.
L'acció de responsabilitat: [1] Legitimació i exercici. [2] El rescabalament del dany.

LLIÇÓ 13. RESPONSABILITAT PER FET ALIÈ. RÈGIMS ESPECIALS
Responsabilitat per fet aliè: fonament.
Responsabilitat de pares i tutors, de centres docents; d'empresaris. Exoneració i dret de repetició.
Supòsits i règims especials.

5. IV. CONTRACTES EN ESPECIAL

LLIÇÓ 14. COMPRAVENDA CIVIL
Concepte i caràcters. Compravenda civil i compravenda mercantil
Elements subjectius i objectius
Contingut (I): Les obligacions del comprador: [1] Compliment. [2] Incompliment: la resolució
Contingut (i II): Les obligacions del venedor: [1] El lliurament. [2] El lliurament anòmal: excessos i defectes de cabuda; sanejament per evicció, sanejament per vicis ocults, sanejament per gravàmens ocults.
La transmissió dels riscos.
Pluralitat de vendes.

LLIÇÓ 15. COMPRAVENDES ESPECIALS I PERMUTA
Venda a qualitat d'assaig o prova. Venda ad gustum
Venda amb pacte de retracte: plantejament i remissió
Venda a carta de gràcia: plantejament i remissió
El contracte de subministrament
Venda a terminis de béns mobles
La permuta. Cessió de finca a canvi de construcció futura

LLIÇÓ 16. DONACIÓ
Concepte, caràcters i naturalesa
Elements subjectius i objectius. Perfecció i forma
Efectes
Donacions especials: [1] Mortis causae. [2] Condicional o a terme. [3] Remuneratòria. [4] Modal. [5] Amb clàusula de reversió. [6] Amb reserva de la facultat de disposar. [7] Indirecta.
La revocació: causes i efectes.
La reducció: remissió.

LLIÇÓ 17. ARRENDAMENT DE COSES
Concepte, caràcters i elements
Contingut i extinció
El contracte d'arrendament urbà: [1] Legislació especial. [2] Arrendament d'habitatge. [3] Arrendament per a ús diferent
El contracte d'arrendament rústic. El contracte de lísing

LLIÇÓ 18. CONTRACTE D'OBRA
Concepte i subjectes.
Àmbit del Codi civil espanyol i de la Llei d'ordenació de l'edificació
Objecte i contingut: [1] Obligacions del contractista. [2] Obligacions del comitent.
Extinció i execució viciosa (ruïna) de l'obra.

LLIÇÓ 19. MANDAT. PRESTACIÓ DE SERVEIS
Concepte i caràcters. Classes
Estructura: capacitat, objecte i forma
Obligacions del mandant i del mandatari. Eficàcia del mandat.
Extinció. Revocació i renúncia
El contracte de mediació
El contracte de prestació de serveis

LLIÇÓ 20. PRÉSTEC. DIPÒSIT
El préstec: concepte
El comodat. El precari. El mutu (préstec amb interès)
El dipòsit: concepte. Característiques

LLIÇÓ 21. SOCIETAT CIVIL
Concepte, caràcters i classes
Elements constitutius
Eficàcia en les relacions externes i en les internes
Extinció
El contracte de parceria
Els contractes d'integració.

LLIÇÓ 22. ALEATORIETAT I SOLUCIÓ DE CONFLICTES
El contracte aleatori: [1] La renda vitalícia. [2] El contracte de pensions periòdiques. [3] El joc i l'aposta
La transacció: pressupostos, classes i eficàcia
L'arbitratge i el conveni arbitral.

LLIÇÓ 23. FIANÇA Concepte i caràcters. Classes. Subjectes, objecte i forma. La relació fiador/creditor i fiador/deutor. Extinció. Fiança solidària i cofiança. Subfiança. Fiança mercantil i garanties personals atípiques (cartes de patrocini i garanties a primera demanda).

LLIÇÓ 24. ELS QUASICONTRACTES
Concepte i fonament.
El cobrament de l'indegut.
L'enriquiment sense causa.
La gestió de negocis aliens sense mandat.

Relació Activitats amb Continguts

1 2 3 4 5
Classes expositives          
Pràctiques          
Tècnica contractual          
Hermenèutica          
Examen final          

Metodologia

Activitat i mètodes comuns

L'organització i les activitats seran comuns per als tres blocs. La formació en l'assignatura descansa es basa en l'autoaprenentatge de l'alumne i en les classes presencials. Aquestes classes presencials es divideixen en classes magistrals i classes participatives (pràctiques [P], tècnica contractual [TC] i hermenèutica [H]). Amb suport de la bibliografia i altres materials, l'aprenentatge continuat i evolutiu al llarg del curs és essencial per assolir els objectius formatius de l'assignatura.
Les classes participatives començaran a desenvolupar-se un cop s'hagi adquirit una base mínima que ho permeti (aproximadament a la segona quinzena del mes d'octubre). El ritme de les classes i altres activitats marcarà el ritme d'estudi i de preparació de l'alumne. Els alumnes han de preparar autònomament els continguts del programa segons aquest ritme, i de conformitat amb els materials que es detallen i amb les indicacions dels professors. Aquesta preparació autònoma ha d'anticipar-se, de manera que permeti a l'alumne estar en condicions de comprendre i de participar en les sessions magistrals setmanals (assistir a classes amb una lectura i comprensió mínima). Les activitats (que s'especifiquen més endavant) seran totes presencials, ja que l'avaluació en qualsevol d'elles (i de forma successiva) requereix inexcusablement la demostració d'evidències autèntiques davant els professors.
Pel que fa als materials, i amb independència de les instruccions, dossiers o altres lliuraments facilitades pel professorat, l'alumne ha de treballar i elaborar la seva pròpia carpeta de materials sobre la base d'algun manual (v. bibliografia) enriquida amb tota la informació i els coneixements que es vagin subministrant i adquirint a través de les diferents activitats (v. apartat 7.c). Per facilitar aquesta preparació autònoma de l'assignatura, es facilitarà als alumnes un MAPA D'ORIENTACIÓ A L'APRENENTATGE DE CONTINGUTS (MOAC). Aquest MOAC oferirà les orientacions necessàries per guiar els alumnes en un estudi/aprenentatge segur i eficaç. Però, a més, el MOAC no només serveix per orientar i planificar l'estudi/aprenentatge, sinó també per posar-lo a prova. Així cada lliçó va acompanyada d'un qüestionari per reflexionar i per contestar. Familiaritzar-s'hi i enfrontar-s'hi serà una brúixola excel·lent per testar si es va pel bon camí, o si l'aprenentatge de la matèria està encara immadur.


7.b. Activitats per desenvolupar les competències seleccionades

L'activitat presencial del curs s'organitzarà a través del desenvolupament de quatre activitats. Al costat de la més clàssica classe magistral, s'hi incorporen activitats adreçades a incentivar l'interès per aprendre i a consolidar el ritme d'aprenentatge (activitats d'aprenentatge: P, TC i H). Aquestes tres últimes modalitats componen les anomenades classes participatives, que, com a nota en comú, s'aniran realitzant el divendres a partir de determinada data, amb dos subgrups cada secció (matí o tarda), i l'aprenentatge és essencial per al seguiment de l'assignatura i l'avaluació de curs. El contingut de totes elles s'exposa a continuació.

1a / Classes magistrals

Hi queden reservades les sessions del dijous, tenint en compte que fins a la segona quinzena d'octubre també s'hi destinarà el divendres. En aquestes classes magistrals el grup no es dividirà.
Les classes magistrals seran impartides pel professor tractant una qüestió que, corresponent-se amb alguna lliçó del programa (en ritme cronològicament endavant), abordi de manera crítica, profunda i reflexiva alguna/es qüestió/ns neuràlgica/es. No es tracta d'explicar epígrafs del programa a la manera antiga, sinó d'aprofundir en la complexitat de determinats aspectes a partir de la presentació breu d'un problema, un cas, una història, o el plantejament d'un enunciat conceptualment transversal. Això permetrà descobrir la complexitat jurídica a partir de la base elemental que els alumnes portin a classe amb el seu aprenentatge autònom previ. Per aquest motiu es promourà també la participació, la discussió i la resolució de dubtes.

2a / Pràctiques

Es tracta d'una de les tres activitats que conformaran les classes participatives, per a les quals es reservaran els divendres a partir (aproximadament) de la segona quinzena d'octubre. Com a tònica habitual en totes les participatives, la secció es dividirà en dos subgrups, cadascun dels quals tindrà un professor responsable de les activitats participatives per a tot el curs. Quan sigui procedent aquesta activitat, els alumnes rebran amb antelació l'enunciat de la pràctica i les qüestions a resoldre (no més d'una pàgina d'extensió). La treballaran pel seu compte per poder comentar i discutir de forma participativa el dia que correspongui. El professor anirà valorant, en cada sessió, el grau d'assistència i d'interès, així com molt especialment la qualitat i el rigor de les intervencions dels alumnes en el comentari i la resolució de la pràctica.

3a / Tècnica contractual

Aquesta activitat es realitzarà en les classes participatives dels divendres, segons el que indica l'apartat anterior, i el grup romandrà dividit en dos. L'objectiu d'aquesta activitat és aprendre i demostrar què s'ha après a través de l'expressió i la redacció escrita. En aquestes sessions es facilitarà amb antelació als alumnes una mostra del denominat ¿Document Aquil ¿. Es tracta d'un escrit que conté una clàusula d'estil (o no), una declaració de voluntat unilateral, tot o part d'un document contractual, etc., Que presenta errors i incorreccions, tant des del punt de vista ortogràfic, sintàctic com jurídic . Mitjançant una guia de resolució, els alumnes seran interrogats individualment perquè vagin desvetllant aquestes disfuncions i per a la seva adequada correcció. El professor avaluarà la intervenció de cada alumne.

4a / Hermenèutica

És l'última activitat, que es desenvoluparà també a les sessions dels divendres, i també amb la secció dividida en dos subgrups. Aquesta activitat té per objecte la comprensió lectora i la iniciació en la complexa aptitud d'interpretació de preceptes positius. No es pretén un comentari del precepte, sinó una intel·ligència del seu significat, aplicant les tècniques pròpies de l'argumentació jurídica pel que fa, sobretot, a la detecció i la salvació de llacunes, la revelació d'antinòmies, i tota mena d'incorreccions o insuficiències que presenti la norma escrita, contribuint així a la seva delimitació jurídica. Constitueix tota un aproximació al llenguatge jurídic legal. Els alumnes treballaran individualment els preceptes exposats, i després seran interrogats sobre la seva hermenèutica. Seran qualificats.

Desenvolupament de competències a través de les activitats

Activitats que contribuiran a desenvolupar la competència 1: pràctiques, tècnica contractual i hermenèutica.
Activitats que contribuiran a desenvolupar la competència 2: pràctiques i tècnica contractual.

7.c. Autoaprenentatge

Per a la formació adequada en Dret Civil II és del tot fonamental que l'alumne sàpiga desenvolupar l'aprenentatge autònom de la matèria objecte del programa. Per fer-ho disposarà de la bibliografia recomanada, amb els materials que es vagin subministrant, i amb el contingut de les diferents classes magistrals i participatives que executa i integra el pla docent. És essencial que l'alumne prengui consciència que aquest autoaprenentatge requereix constància en el seguiment i la dedicació a l'assignatura, i que assisteixi degudament preparat a les sessions magistrals (seguint les instruccions del professor).
Amb el propòsit de facilitar l'autoaprenentatge, l'alumne disposa de les indicacions oportunes del professor.

Avaluació

Activitats d'avaluació

Descripció %
Pràctiques 18
Tècnica contractual 16
Hermenèutica 16
Examen final 50

Criteris d'avaluació

L'avaluació de l'assignatura es traduirà en una nota entre 0 i 10, i aquesta nota es compondrà en un 50 % de l'examen final i en un 50 % de l'avaluació continuada (nota de curs).

Serà imprescindible aprovar l'examen final (nota mínima de 5 sobre 10) perquè pugui computar-se amb la nota de curs.

Examen final

Constarà de quatre parts:
a) Test: 20 preguntes amb quatre ítems en el camp de resposta cada una, i caldrà seleccionar-ne el correcte. Es qualificarà la prova de 0 a 3. Sumaran el encerts, no computaran les respostes en blanc o nul·les, i els errors restaran (un terç de la puntuació assignada a la resposta encertada).
b) Pregunta de desenvolupament: buscarà la reflexió i l'elaboració pròpia de l'alumne, i no una resposta basada en la simple memorització de continguts. Segons l'extensió podrà haver-hi una o dues preguntes. Es qualificarà de 0 a 4, o de 0 a 7, segons escaigui (v. lletres c i d).
c) Problema d'activitat participativa: serà una prova consistent en algun supòsit de les activitats de pràctica, tècnica contractual o hermenèutica anàlegs als que s'hagin practicat a classe. Es qualificarà de 0 a 3. Es podran consultar textos legals.
d) Alliberament de l'activitat participativa examen final: perquè l'alumne quedi eximit de la prova c a l'examen final (tant en convocatòria ordinària com extraordinària), caldrà que aprovi les classes participatives (P, TC i H) realitzades durant el curs. Aquesta nota es calcula sumant tots els registres obtinguts a les classes participatives i dividint pel nombre total de registres.


Avaluació continuada (nota de curs)

Es tracta d'una nota que s'obté per acumulació i successió. Durant el curs, els alumnes seran avaluats en cada una de les intervencions (voluntàries o a instàncies del professorat) que hagin de realitzar en les activitats participatives, ja siguin pràctiques, tècnica contractual o hermenèutica. A totes aquestes notes s'hi sumarà també l'obtinguda en el parcial, que tindrà un valor triple (comptarà com tres registres). Un cop acabat el curs, la nota final es calcularà fent la mitjana de tots els registres obtinguts.

L'alumne alliberat d'aquesta tercera prova ha de fer les dues anteriors, però la segona serà puntuada entre 0 i 7 punts sobre 10.

Avaluació continuada (nota de curs)


Es tracta d'una nota que s'obté per acumulació i successió. Durant el curs els alumnes seran avaluats en cadascuna de les intervencions (voluntàries o a instàncies del professorat) que estiguin cridats a realitzar en les activitats participatives, ja siguin pràctiques, tècnica contractual ni hermenèutica. A totes aquestes notes s'hi sumarà també l'obtinguda en el parcial, que tindrà un valor triple (comptarà com tres registres). Acabat el curs, la nota final es calcularà fent la mitjana tots els registres obtinguts.

Cada registre representa una qualificació d'entre 0 i 10. La falta d'assistència o d'intervenció no justificada a les classes participatives suposarà la qualificació de 0. Si està degudament justificada, quedarà sense avaluar. Segons el parer del professor, la no-avaluació reiterada pot suposar la impossibilitat d'obtenir la nota de curs pertinent i necessària, i la no-superació de l'assignatura.

No obstant la no-presentació a l'examen parcial no es qualificarà com a 0, sinó com a no avaluat.

Examen parcial

Es realitzarà segons el calendari previst. Consistirà en una prova test sobre la matèria apresa, amb l'estructura i el còmput abans referenciat, i en una pregunta (o diverses subpreguntes, segons convingui) de desenvolupament. La nota final que s'obtingui (que valdrà triple) passarà a formar part de les notes de curs amb la finalitat d'obtenir, en aquest apartat, la qualificació final segons el que hem acabat d'explicar.

L'assistència a classe és obligatòria.

L'alumne que no superi:
1. L'assignatura en convocatòria ordinària per no haver assistit a classe, no haver realitzat les activitats proposades o per haver-les copiat no podrà superar l'assignatura en convocatòria extraordinària; per tant, haurà de cursar de nou l'assignatura realitzant degudament les activitats proposades de manera específica pel professor.
2. El nivell de competències exigit, podrà passar de curs sempre que tingui l'assignatura aprovada, però no podrà realitzar el treball final de grau sense haver adquirit els nivells de competències requerits durant el Grau.

Bibliografia

Bibliografia bàsica:
La bibliografia bàsica i suficient es completa amb qualsevol dels manuals següents:

DÍEZ-PICAZO, Luis; GULLÓN, Antonio (2005): Sistema de Derecho Civil II. 9a ed. Madrid: Tecnos (reimp.).

LACRUZ BERDEJO, José Luis, [et al.] (2007 i 2009): Elementos de Derecho Civil II, 1r. i 2n. 4a ed. Madrid: Dykinson.

LÓPEZ, A.; MONTÉS, V. L., ROCA, E. [et al.] (2001) Derecho Civil. Derecho de obligaciones y contratos. M. Rosario Valpuesta y R. Verdera (coord.). Tirant lo blanch. València.

MARTÍNEZ DE AGUIRRE ALDAZ, C. [et al.] (2008) Curso de Derecho Civil. II. 2a edició. Colex. Madrid.

Aquestes referències s'actualitzaran en cas que es publiqui una edició posterior o una reimpressió de l'obra que s'hagi de consultar.


Horaris i seccions

Grup Professor Departament
Ed: 1 Rebeca Carpi Martín Derecho
Ed: 1 Sergio Llebaría Samper Derecho

Horari Ed: 1

Del 17/9/2014 al 19/12/2014:
Dimecres i divendres de 10:15 a 11:45.

Del 2/2/2015 al 11/5/2015:
Dilluns i divendres de 10:00 a 11:30.

Dilluns 25/5/2015 de 16:00 a 19:00.

Grup Professor Departament
Ed: 2 Rebeca Carpi Martín Derecho
Ed: 2 Sergio Llebaría Samper Derecho

Horari Ed: 2

Del 17/9/2014 al 19/12/2014:
Cada divendres de 8:30 a 10:00.
Cada dimecres de 12:00 a 13:30.

Del 2/2/2015 al 11/5/2015:
Cada dilluns de 8:00 a 9:30.
Cada divendres de 11:45 a 13:15.

Dilluns 25/5/2015 de 16:00 a 19:00.