ESG: La Cooperación en América Latina (BBA00808)

Dades generals

Tipus:	OP	Curs:	3	Període:	S semestre
Crédits ECTS:	2 ECTS

Professorat:

Grup	Professor	Departament	Idioma
Ed: 1	Jaume Maranges Bayó	Ciencias Sociales	ESP

Grup	Professor	Departament	Idioma
Ed: 2	Jaume Maranges Bayó	Ciencias Sociales	ESP

Estar matriculat a 3r curs del Grau en Direcció d'Empreses, o matriculat a 4t curs del Doble Grau en Direcció d'Empreses i Dret.

Cal matricular-se en aquesta assignatura per participar en el programa Pràctiques Professionals Solidàries del SUD.

Distribució de la càrrega de treball:

Sessions expositives: 18 hores
Treball autònom: 10 hores
Tutoria / feedback: 0 hores

Aquesta assignatura es dóna com un element més en la preparació d'aquells estudiants de tercer curs del Grau en Direcció d'Empreses, i de quart curs del Doble Grau en Direcció d'Empreses i Dret, que es proposen realitzar les PPS (Pràctiques Professionals Solidàries) de SUD ESADE (Servei Universitari per al Desenvolupament d'ESADE). Els primers com a Pràcticum durant l'estiu entre tercer i quart curs. Els segons com Pràcticum acabat cinquè curs.

L'assignatura està a més a més oberta a altres alumnes que desitgin conèixer la realitat de base a Amèrica Llatina i tenir algunes pinzellades sobre el món de la cooperació per al desenvolupament.

L'objectiu global de l'assignatura és despertar interès en l'estudiant per realitzar col·laboracions professionals a Amèrica Llatina com a consultor solidari, situant-lo en un marc més global que mostri la seva transcendència. Aquest marc més global abasta les dues temàtiques següents:

1. Dinàmiques de desenvolupament en el món empobrit. Orígens del món de la cooperació, i tendències i canvis geopolítics.

2. Amèrica Llatina: societat, cultura i problemàtica de la pobresa. Aquesta temàtica submergeix a l'estudiant en la problemàtica general d'Amèrica Llatina: la forta polarització social (peculiar d'aquesta regió), la dignitat i riquesa cultural (tan important com variada segons les subregions), i les estratègies de desenvolupament als països més pobres, acabant amb un close-up de les regions en què els alumnes del SUD van a cooperar.

16. Ser capaç d'apreciar/comprendre la diversitat

1. Ser capaç d'adquirir, comprendre i estructurar els coneixements de manera crítica

4. Ser capaç de comunicar informació i/o coneixement

6. Ser capaç de desenvolupar el pensament estratègic i el pensament sistèmic

8. Ser capaç de contribuir a que les organitzacions assumeixin la ciutadania corporativa

7. Ser capaç de comprendre la complexitat del context, en les seves dimensions local i global

1. Sortir de l'armari a l'ample món Després d'aquesta sessió els alumnes hauran de conèixer la dinàmica de l'assignatura, del SUD i de les seves PPS, i ser conscients del món que hi ha fora de les nostres aules.

2. La cooperació al desenvolupament: per a què? Per a qui? Després d'aquesta sessió els alumnes hauran de conèixer el marc en el qual es desenvolupa la cooperació internacional al desenvolupament.

3. Quaranta Amèriques Llatines. Conquesta, desigualtat, atur Després d'aquesta sessió els alumnes hauran de ser conscients que els països llatinoamericans són molt diferents entre si, encara que comparteixen unes mateixes arrels de problemàtica social.

4. Riquesa cultural a l'Amèrica Llatina. Després d'aquesta sessió els alumnes hauran de ser capaços de valorar la grandesa, l'herència i la diversitat cultural de la regió, amb especial èmfasi a apreciar l'altura de la seva literatura.

5. L'Amèrica Llatina econòmica: llums i ombres per a un futur eternament prometedor. Després d'aquesta sessió els alumnes podran comprendre millor les expectatives de desenvolupament econòmic de la regió.

6. Sobre l'estat de les nacions i l'esperança. En aquesta sessió els alumnes coneixeran la situació actual dels diferents països on el SUD actua, amb vista a entendre el paper de la seva tasca en la construcció d'una societat més justa que els acull.

L'assignatura es dividirà en tres moments de treball:

Les classes. Estaran generalment dividides en tres parts:
        ? Dues sessions magistral sobre les temàtiques de la sessió, on es tractaran diferents aspectes que permeten entendre la immensitat, la riquesa i la diversitat de l'Amèrica Llatina, així com els seus principals problemes i dificultats.
        ? Una part final d'intervencions d'antics alumnes SUD que l'any anterior van fer pràctiques a l'Amèrica Llatina, que exposaran les seves experiències.

Lectura d'articles. S'intercalaran algunes lectures amb les classes. Serviran per aprofundir en temes crítics per entendre l'Amèrica Llatina però que no hi ha temps de tractar en profunditat durant les sessions magistrals.

Activitats d'avaluació

BID, Informe económico y social de América Latina (ediciones anuales).
https://publications.iadb.org/discover?field=type_view&filtertype=type_es&filter_relational_operator=equals&filter=Informes+Anuales

Cepal, Base estadística electrónica, http://www.eclac.org/estadisticas/

Cepal, Estudio económico de América Latina y el Caribe (ediciones anuales)
http://www.cepal.org/es/publicaciones/tipo/estudio-economico-de-america-latina-y-el-caribe

Cepal, Panorama social de América Latina (ediciones anuales)
http://www.cepal.org/es/publicaciones/tipo/panorama-social-de-america-latina

Fao, El estado de la inseguridad alimentaria en el mundo (Sofi), la edición anual última.
http://www.fao.org/publications/sofi/es

Faostat, Base estadística electrónica:
http://faostat.fao.org/DesktopDefault.aspx?PageID=291&lang=es

Pnud, Informe sobre el desarrollo humano (la edición anual más reciente).
http://www.undp.org/content/undp/es/home/librarypage/hdr.html

Unfpa, State of World Population (la edición más reciente).
http://www.unfpa.org/swp/

World Bank, "World Development Indicators" (la última edición anual).
hhttp://data.worldbank.org/data-catalog/world-development-indicators

Thorp, Rosemary: Progreso, Pobreza y Exclusión. Una historia económica de América Latina en el siglo XX. Washington, BID, Unión Europea, 1998.

Grup	Professor	Departament
Ed: 1	Jaume Maranges Bayó	Ciencias Sociales

Grup	Professor	Departament
Ed: 2	Jaume Maranges Bayó	Ciencias Sociales