Macroeconomia (BBA60001)

Dades generals

Tipus:	BAS	Curs:	1	Període:	S semestre
Crédits ECTS:	6 ECTS

Professorat:

Grup	Professor	Departament	Idioma
Sec: A	Josep Comajuncosa Ferrer	Economía, Finanzas y Contabilidad	CAT

Grup	Professor	Departament	Idioma
Sec: B	Josep Comajuncosa Ferrer	Economía, Finanzas y Contabilidad	ESP
Sec: B	Carolina Villegas Sanchez	Economía, Finanzas y Contabilidad	ESP

Grup	Professor	Departament	Idioma
Sec: C	Josep Domenech Ponsi	Economía, Finanzas y Contabilidad	CAT

Economia I
Anàlisi matemàtica (comprensió de gràfiques, sistemes d'equacions, regles de derivació, derivades parcials)

Distribució de la càrrega de treball:

Sessions expositives: 45 h
Sessions participatives: 15 h
Treball autònom 83 h
Examen: 7 h

L'assignatura Economia II forma part de la formació en economia dels alumnes de grau, per això comparteix amb la resta d'assignatures del departament les contribucions següents:

1. Despertar la capacitat d'anàlisi, l'exercici mental i l'esperit crític de l'alumnat, en relació amb els problemes i les relacions econòmiques de l'empresa i del mateix entorn.
2. Proporcionar el més alt grau de formació professional i el contingut informatiu necessari per al futur empresari o directiu.

Un cop cursada aquesta assignatura, els alumnes:

a) Hauran adquirit els coneixements i les eines necessaris per analitzar i interpretar la realitat des d'una perspectiva econòmica i
b) seran capaços d'aproximar-se, de manera crítica, al funcionament de l'economia a nivell agregat i a les polítiques macroecòmiques. Tot això, tenint en compte les qüestions relacionades amb la responsabilitat social.

Derivats d'aquests objectius globals, al llarg del curs es tractaran un seguit d'objectius específics vinculats amb el desenvolupament de determinades competències:

A. Presentar marcs de referència, teories i eines, com també les claus per utilitzar-les en l'anàlisi de situacions i casos i en la proposta de mesures i solucions per millorar-los.
B. Facilitar la definició de conceptes, teories i models.
C. Promoure la integració i l'estructuració dels coneixements adquirits en l'assignatura a través de l'elaboració de tasques dissenyades amb aquesta finalitat.
D. Promoure l'esperit crític en l'anàlisi de la realitat, especialment l'econòmica.

6. Ser capaç de desenvolupar el pensament estratègic i el pensament sistèmic

2. Ser capaç d'aplicar els coneixements per aconseguir resultats

7. Ser capaç de comprendre la complexitat del context, en les seves dimensions local i global

1. Ser capaç d'adquirir, comprendre i estructurar els coneixements de manera crítica

1. Introducció. Variables Macroeconòmiques Introducció a la Macroeconomia. Comptabilitat Nacional. Inflació i Deflació. Atur. Balança de Pagaments

2. La Política Fiscal. El Model Keynesià Els comptes del sector públic. Instruments i objectius de la política fiscal. Dèficit Públic i Deute Públic. La determinació de la producció-renda d'equilibri. El multiplicador de la despesa pública.

3. El Sector Financer, el Banc Central i la Política Monetària El Sistema Bancari. El Diner i el Banc Central. La implementació de la Política Monetària: instruments I objectius. Política Monetària Convencional i No Convencional.

4. El Model IS-LM Anàlisi dels efectes de la política fiscal i la política monetària. Efecte "crowding-out". Polítiques Acomodatícies. Mercats Financers i Expectatives.

5. El Model d'Oferta i Demanda Agregades Anàlisi dels efectes de les polítiques fiscal i monetària sobre la producció i el nivell de preus d'equilibri. Polítiques d'Oferta. "Shocks" d'oferta i de demanda.

6. Economia Internacional Tipus de Canvi. Règims de tipus de canvi: Flexible, Fix i bandes de fluctuació.

7. La Gran Recessió La Recessió Global de 2007-15. De la crisi financera als Estats Units a la recessió econòmica global

El procés d'aprenentatge combina diferents metodologies pedagògiques, en sessions magistrals i sessions participatives. A les sessions expositives es descriuen els instruments i conceptes teòrics de la macroeconomía i s'analitzen els models formals rellevants per al contingut del curs. A les sessions participatives es porten a terme diverses activitats: anàlisi i discusió de casos i lectures, resolució d'exercicis pràctics i utilització dels conceptes teòrics per a l'anàlisi de la realitat econòmica.

És important que l'alumne, durant les classes expositives, entengui les qüestions que planteja el professorat, i també que sigui capaç de produir els seus propis apunts de cada sessió. Després de les clases expositives l'estudiant haurà de repassar els apunts, amb el suport de la bibliografia recomanada i el treball en grup.

A les clases participatives l'estudiant podrá contrastar els coneixements realment adquirits. És important que l'estudiant realitzi una auto-avaluació constant, al llarg del curs, per saber si està realitzant l'esforç necessari per aprendre el contingut de l'assignatura, o si cal canviar d'alguna manera la metodolgia d'estudi.

Activitats d'avaluació

Blanchard, Olivier; Macroeconomía (5ª edición) . Editorial Pentice Hall, 2012

Blanchard, O , Amighini, A. & Giavazzi, P. ; Macroeconomics. A European Perspective (2nd edition). Pearson, 2013

Dornbusch, R. & Fischer, S. ; Macroeconomía (1oª edició). Editorial McGraw-Hill, 2009

Grup	Professor	Departament
Sec: A	Josep Comajuncosa Ferrer	Economía, Finanzas y Contabilidad

Grup	Professor	Departament
Sec: B	Josep Comajuncosa Ferrer	Economía, Finanzas y Contabilidad
Sec: B	Carolina Villegas Sanchez	Economía, Finanzas y Contabilidad

Grup	Professor	Departament
Sec: C	Josep Domenech Ponsi	Economía, Finanzas y Contabilidad