Entorno y retos de futuro (BBA60015)

Dades generals

Tipus:	OP	Curs:	1,2,3,4	Període:	S semestre
Crédits ECTS:	2 ECTS

Professorat:

Grup	Professor	Departament	Idioma
	José Luis Gay Van der Flaes	Economía, Finanzas y Contabilidad	ESP
	Josep Domenech Ponsi	Economía, Finanzas y Contabilidad	ESP

Haver cursat Macroeconomia.

Fonaments de microeconomia i de macroeconomia: mercat i models macro fins a oferta i demanda agregada

La corresponent als crèdits de l'assignatura. S'intentarà que part d'aquesta càrrega es pugui fer dins l'aula.

L'assignatura contribueix en diferents aspectes formatius:
- Com qualsevol assignatura de l'àrea d'economia, proporciona un llenguatge i una manera de raonament específic, adaptat a l'anàlisi de situacions, la recerca de solucions i el diàleg.
- Específicament, com a assignatura de la branca de macroeconomia, té un enfocament global que promou focalitzar-se en una visió de conjunt de la societat.
- En particular, per la seva metodologia, s'orienta a transmetre la necessitat de posicionar-se davant de temes econòmics d'interès social i saber argumentar de manera raonada aquest posicionament.

Aquesta assignatura està pensada per a l'alumnat que ja ha finalitzat primer curs i ha estudiat els principals models macroeconòmics a Macroeconomia, però que s'ha quedat amb certs dubtes i inquietuds pel que fa a temes propers a nosaltres, d'actualitat, que potser no es reflecteixen amb exactitud en els models i que poden condicionar el nostre desenvolupament econòmic, la nostra realitat quotidiana i fins i tot el nostre futur econòmic. Alguns poden ser temes de tipus conjuntural, mentre que d'altres poden ser de naturalesa més estructural.
No és tant un objectiu de transmetre uns continguts específics, que es podran adaptar a l'actualitat i algun tema dels que aquí es presenten potser pugui canviar-se si en el moment d'impartir l'assignatura hi ha un tema d'actualitat candent de gran interès, si no més aviat de transmetre un interès pel món que ens envolta i una manera, una metodologia, d'analitzar-lo i d'interpretar-lo. Aquest és l'objectiu principal d'aprenentatge.

1. El mercat laboral No ens referirem simplement a l'atur, sinó a altres factors potser menys coneguts com ara la proporció cada cop més gran treballadors pobres, els nivells de qualificació amb més presència al nostre país, la variabilitat del tipus de contractes, l'ús dels contractes a temps parcial durant la crisi i, com no, la taxa de temporalitat. Ens agradarà comentar el concepte danès de "flexiseguretat".

2. Demografia i sistemes de pensions Quin és el nostre sistema de pensions, com ha evolucionat en els darrers anys i quina evolució se'n preveu en els propers. Es col·lapsarà? Què passa a la resta de països? Fins a quina edat caldrà que treballi un jove que avui té 25 anys i acaba de signar el seu primer contracte? L'ús electoral dels vots dels jubilats.

3. El model de creixement espanyol Principals sectors de l'economia espanyola i la seva evolució recent. El creixement fàcil del totxo i la seva relació amb els alts nivells de corrupció pública. Si no hi ha totxos, només ens queda el sol? Invertim en innovació? I en educació? Exportem capital humà?

Activitats d'avaluació

Es repartiran materials específics (articles, notícies, textos...) No hi haurà cap manual o bibliografia bàsica específica

Grup	Professor	Departament
	José Luis Gay Van der Flaes	Economía, Finanzas y Contabilidad
	Josep Domenech Ponsi	Economía, Finanzas y Contabilidad