Contactar Esade

Trabajo Final de Grado: In-Company Business Project (BBA99022)

Dades generals

Tipus:

TFP

Curs:

4

Període:

S semestre

Crédits ECTS:

6 ECTS

Professorat:

Grup Professor Departament Idioma
Ed: 1 Joan Noguera Ustrell Dirección de Personas y Organización ENG
Ed: 1 Xari Rovira Llobera Operaciones, Innovación y Data Sciences ENG

Grup Professor Departament Idioma
Ed: 2 Xari Rovira Llobera Operaciones, Innovación y Data Sciences ENG
Ed: 2 Joan Noguera Ustrell Dirección de Personas y Organización ENG

Distribució de la càrrega de treball

Aquesta assignatura té per objectiu orientar els estudiants en l'ús dels coneixements i l'aplicació de les eines adquirides al llarg del programa en la realització individual d'un treball de final de grau i, més concretament, en la realització d'un projecte desenvolupat per a una organització.

Per assegurar aquest treball personal, aquesta assignatura s'ha dissenyat sobre la base de sessions de caràcter tutorial (orientades a afavorir el treball amb la guia i la supervisió més específiques d'un tutor). Tenint en compte que una gran part del procés de realització del TFG és responsabilitat de l'estudiant, s'ha de dur a terme en el temps de treball autònom previst en funció dels crèdits corresponents.

6 ECTS = 120 hores de treball de l'estudiant
Hores de treball amb el tutor: entre 10 i 20 hores
Hores de treball autònom: 100 hores

Contribució de l'assignatura al programa

El TFG: In-company Project serà una oportunitat per integrar, de forma individual, els coneixements adquirits durant les diferents assignatures i les habilitats desenvolupades en les diferents situacions d'aprenentatge del Grau en Direcció d'Empreses - BBA. En aquest sentit, el rendiment en aquesta assignatura i, en particular, el grau de qualitat del TFG resultant, demostraran fins a quin punt s'han aconseguit els objectius d'aprenentatge del programa.
A més, l'elaboració d'aquest treball final de grau, de caràcter eminentment integrador, completarà el desenvolupament educatiu del Grau en Direcció d'Empreses - BBA, al voltant de tres eixos fonamentals:

a. el foment de l'autoregulació per part dels estudiants,

b. l'aprenentatge de qüestions i problemàtiques en tota la seva complexitat,

c. l'articulació dels aprenentatges sobre la base de tasques properes a l'autenticitat de l'acompliment professional.

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

Els objectius d'aprenentatge de l'assignatura pretenen que els estudiants, un cop realitzat el treball de final de grau:

- Hagin integrat els coneixements i hagin progressat en les habilitats i competències treballades durant el Grau.

- Hagin estat capaços d'aplicar els coneixements en el disseny i el desenvolupament d'un projecte específic realitzat per a una organització.

Competències

2. Ser capaç d'aplicar els coneixements per aconseguir resultats
10. Ser capaç d'interessar-se per conèixer
15. Ser capaç de comprendre el context relacional de les organitzacions
9. Ser capaç de crear i innovar
4. Ser capaç de comunicar informació i/o coneixement

Continguts

1. Treball final de grau: In-Company Business Project (TFG: IP)

La modalitat d'In-Company Business Project (TFG: IP) ofereix als estudiants l'oportunitat d'ampliar i de consolidar els seus coneixements a través del desenvolupament d'un projecte en una empresa. Preferentment, l'empresa serà la mateixa en què l'estudiant ha fet el seu Pràcticum, encara que també s'accepta la possibilitat que es realitzi en una empresa diferent.

El projecte permetrà a l'estudiant posar en pràctica i aprofundir els coneixements que ha adquirit vinculats a una especialitat, funció i/o àrea d'activitat específica de l'organització: màrqueting, finances, consultoria estratègica, auditoria, etc. Alhora, el projecte oferirà a l'estudiant l'oportunitat d'ampliar la seva relació amb el món de l'empresa i aprofundir els seus coneixements del funcionament de l'organització.

Per desenvolupar el projecte, a més de la col·laboració de les persones designades per l'empresa, l'estudiant tindrà el suport d'un/a tutor/a que l'assessorarà en el disseny del projecte i l'elaboració de l'informe. Si el projecte es realitza a la mateixa empresa del Pràcticum, el tutor acadèmic que l'alumne ha tingut pot ser la persona idònia per tutoritzar-ne el projecte.

El projecte quedarà plasmat en un informe que l'estudiant presentarà com a treball final de grau. L'informe es redactarà independentment que el projecte hagi estat implantat (en part o en la seva totalitat) o no.

L'elaboració i la presentació de l'informe implicarà:

a. Redactar l'informe del projecte amb una extensió mínima de 5.000 paraules i màxima de 8.000. L'informe s'elaborarà de manera progressiva, de manera que abans de lliurar-ne la versió final, l'alumne n'haurà presentat una o més parts prèvies d'acord amb les instruccions que rebi del seu tutor. Els documents s'han de pujar al web de l'assignatura.

b. Realitzar una presentació oral del projecte, d'una durada de 10 minuts, en les dates que fixi Direcció de Programa en el període d'examens del segon semestre

c. Col·laborar amb el/la tutor/a del projecte, sotmetre a la seva atenció les parts de l'informe que es vagin elaborant i discutir amb ell/a el desenvolupament ulterior del projecte.

Quins són els continguts que l'informe sobre el projecte ha de recollir?

L'estructura bàsica de l'informe serà la següent:
- Explicació de la "raó de ser" del projecte: a quina necessitat i/o oportunitat pretén donar resposta, per què i quins en són els resultats esperats (PER QUÈ i QUÈ).
- Descripció detallada de les activitats a desenvolupar per assolir els resultats previstos en el projecte (pla d'acció), la programació en el temps d'aquestes activitats (fases o etapes del projecte), l'organització (qui farà què i amb quins recursos) i del sistema de control a utilitzar per verificar el progrés del projecte (COM).
- Justificació de la metodologia triada per desenvolupar el projecte (el COM descrit en l'apartat anterior) de manera degudament raonada a partir dels coneixements adquirits en aquelles matèries relacionades amb la funció o l'àrea d'activitat en què el projecte es realitza. Aquest apartat inclourà una anàlisi breu dels pros i els contres de la metodologia escollida.
- Annexos rellevants: bibliografia i fonts d'informació, gràfics, etc.



Metodologia

El TFG s'ha pensat com una oportunitat d'aprenentatge de tipus eminentment autònom en què disposareu del que podríem considerar "punts de senyalització" durant el procés de resolució de la tasca. Aquests punts de senyalització són:


- Sessions presencials:
1a sessió introductòria, en la qual s'explicarà en què consisteix la modalitat seleccionada del TFG, els objectius d'aprenentatge, la dinàmica de treball, resolució de dubtes inicials i presentació dels recursos i les eines a la vostra disposició.
Sessions en què els coordinadors i/o tutors de cada modalitat de TFG oferiran les guies de caràcter general necessàries per al bon desenvolupament del treball.


- Sessions de tutoria personalitzada, en què els tutors del TFG faran seguiment i oferiran feedback individual als estudiants sobre el desenvolupament del treball.


- Sessions de presentació del TFG els dies que fixi Direcció de Programa en el període d'exàmens del 2on semestre, en ordre prefixat de convocatòria i davant de tribunals formats per 3 professors.


- Web de l'assignatura:
Cada modalitat de TFG disposarà de la seva pròpia web, per tal de garantir la utilitat dels recursos i de les interaccions.


-Comunicació amb el tutor


Tant les sessions presencials com les de tutoria personalitzada poden variar en nombre en funció de la modalitat de TFG seleccionada. La metodologia específica de cada modalitat es detalla al web corresponent.

L'elecció de la modalitat es duu a terme en el moment d'efectuar la matrícula de 4t, a finals de juliol. Durant el primer semestre del 4t curs es fixa una data límit per canviar de modalitat, encara que es recomana no modificar l'elecció inicial excepte que hi hagi una causa clarament justificada. Un cop passat aquest termini no serà possible sol·licitar el canvi. És important, per tant, que utilitzeu aquesta guia com a informació per ajudar-vos en la vostra elecció i que, si cal, contacteu amb el professorat per ampliar-la.

Avaluació

Activitats d'avaluació

Descripció %
Participació en les sessions de tutoria 10
Lliurament de l'informe preliminar del projecte 20
Versió final de l'informe del projecte 50
Presentació oral del projecte 20

Criteris d'avaluació

Activitats d'avaluació:
- La participació en les sessions de tutoria: 10 %
- Lliurament de l'informe preliminar del projecte: 20 %
- Versió final de l'informe del projecte: 50 %
- La presentació oral del projecte: 20 %

Bibliografia

Burke, R. (2014). Project Management - Planning & Control Techniques. Nueva York: John Wiley & Sons.
Drudis, A. (2010). Gestión de proyectos: Cómo planificarlos, organizarlos y dirigirlos. Barcelona: Gestión 2000.

Horaris i seccions

Grup Professor Departament
Ed: 1 Joan Noguera Ustrell Dirección de Personas y Organización
Ed: 1 Xari Rovira Llobera Operaciones, Innovación y Data Sciences

Horari Ed: 1

Grup Professor Departament
Ed: 2 Xari Rovira Llobera Operaciones, Innovación y Data Sciences
Ed: 2 Joan Noguera Ustrell Dirección de Personas y Organización

Horari Ed: 2

Dilluns 8/1/2018 de 8:00 a 8:15.

Del 7/6/2018 al 8/6/2018:
De dijous a divendres de 9:00 a 14:00.