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Français 2 (18BBA90201)

General information

Type:

OP

Curs:

1,2

Period:

S semester

ECTS Credits:

4 ECTS

Teaching Staff:

Group Teacher Department Language
Ed: 1 Nicole Berdah Cohen French Section FRA
Ed: 1 Yves Monboussin French Section FRA
Ed: 1 Lise Brunel French Section FRA

Group Teacher Department Language
Ed: 10 Yves Monboussin French Section FRA
Ed: 10 Lise Brunel French Section FRA

Group Teacher Department Language
Ed: 2 Yves Monboussin French Section FRA
Ed: 2 Lise Brunel French Section FRA

Group Teacher Department Language
Ed: 3 Yves Monboussin French Section FRA
Ed: 3 Lise Brunel French Section FRA

Group Teacher Department Language
Ed: 4 Yves Monboussin French Section FRA
Ed: 4 Lise Brunel French Section FRA

Prerequisites

Avoir réussi Français 1 ou avoir démontré avoir les connaissances suffisantes lors de l'assignation de niveau (l¿assignation de niveau est valable 12 mois).

Previous Knowledge

Connaissance de techniques et compétences d'acquisition de langues.

Workload distribution

Heures de cours : 88 heures
Travail personnel : 30 heures
Tutorat/feedback: 2 heures

Course Learning Objectives

Dans un monde de plus en plus global, les affaires ne se font plus seulement au niveau régional ou même avec les pays voisins mais à un niveau beaucoup plus large.

Pour cela, une compétence de communication souple et multilingue est nécessaire, tout comme une préparation culturelle.

D¿autre part, la globalisation affecte aussi le marché du travail de telle manière qu¿un diplômé de ESADE entre en concurrence non seulement avec un autre diplômé d¿Espagne mais aussi du monde entier - des jeunes qui, souvent, sont multilingues et sensibilisés culturellement par des séjours à l¿étranger.

À ESADE, l¿étudiant à l¿opportunité d¿acquérir une troisième langue à un niveau lui permettant de compléter sa formation universitaire à l¿étranger (dans un pays de cette langue) ou bien de profiter des opportunités de travail que l¿étranger peut lui offrir.

Français 2 est le deuxième niveau d¿un programme de cinq niveaux de français permettant d¿atteindre ces objectifs.

CONTENT

1. Prise de contact

18 heures de présence, 6 heures individuelles

Contenu:
- Engager une conversation.
- Accueillir à l¿aéroport.
- Accueillir dans l¿entreprise.
Savoir-faire:
- Se présenter, prendre des notes, interroger. Débuter une conversation, faire face à des complications au téléphone. Accueillir un voyageur, rédiger un e-mail. Accueillir un visiteur, le faire patienter, reconnaître la qualité d¿un accueil.
Grammaire:
- Présent de l¿indicatif, futur simple, passé composé, passé récent. Prépositions de lieu. Interrogation directe. Pronoms personnels compléments. Nombres.
Interculturel: À chacun ses manières
Bilan de l¿unité.

2. Agenda

18 heures de présence, 6 heures individuelles

Contenu:
- Prendre rendez-vous.
- Changer de rendez-vous.
- Organiser son temps de travail.
- Communiquer un emploi du temps.
Savoir-faire:
- Proposer, prendre, proposer un rendez-vous, tenir un agenda. Reporter, avancer, annuler un rendez-vous. Décrire des conditions de travail, vérifier une information.
Grammaire :
- Conditionnel présent, formation et emploi (politesse). Expression du futur par le présent, le futur simple et le futur proche. Expressions de temps.
Interculturel: délais et rendez-vous, à chacun son heure.
Bilan de l¿Unité

3. Voyage

18 heures de présence, 6 heures individuelles

Contenu:
- S¿informer sur le lieu de destination.
- Se déplacer en ville.
- Trouver le bon chemin.
- Faire du tourisme.
Savoir-faire:
- Collecter et présenter des informations (histoire, géographie, climat, etc..). S¿informer sur les conditions de transport. Comprendre et expliquer un itinéraire de métro. Demander, comprendre et expliquer un itinéraire dans la rue. Visiter et présenter un quartier, un site touristique.
Grammaire:
- Discours indirect au présent. Impératif. Imparfait et passé composé. Expressions de lieu. Forme passive.
Interculturel: Voyage, à chacun ses intérêts.
Bilan de l¿unité.

4. Hôtel

18 heures de présence, 6 heures individuelles

Contenu:
- Choisir un hôtel.
- Réserver une chambre d¿hôtel.
- Séjourner à l¿hôtel.
- Adresser une réclamation.
Savoir-faire:
- S¿informer sur le parc hôtelier d¿une ville. S¿informer sur un hôtel; faire/prendre et modifier une réservation. Se présenter à la réception, porter des appréciations. Vérifier une note d¿hôtel, rédiger une lettre de réclamation.
Grammaire:
- Pronoms relatifs simples. PronomY. Adjectifs démonstratifs. Adjectifs et pronoms possessifs. Mots de liaison de l¿écrit.
Interculturel: Vivre sous un même toit, à chacun ses habitudes.
Bilan de l¿unité.

5. Restauration

16 heures de présence, 4 heures individuelles

Contenu:
- S¿adapter aux traditions.
- Passer commande.
- Travailler dans la restauration.
- Faire des critiques.
Savoir-faire:
- S¿informer sur le déroulement d¿un repas au restaurant ou à domicile. Composer son menu et passer la commande. Découvrir un métier. Réclamer, porter des appréciations.
Grammaire:
- Après/avant + infinitif. Le gérondif. Révision des articles. Les négations particulières. Quantités indéterminées. Pronom EN.
Interculturel: Restauration et gastronomie, à chacun ses goûts.
Bilan de l¿unité.

Methodology

Pour pouvoir être évalué l¿étudiant doit obligatoirement assister au cours.
Celui qui ne vient pas au minimum à 75% du total des heures du cours figurera comme « Non Présenté » sur l¿ « Acta » du secrétariat académique et devra se présenter en «2ª convocatoria ».

Assessment criteria

L¿évaluation de l¿accomplissement de cette matière tiendra compte de l¿acquisition des objectifs d¿apprentissage, formulée de 0 à 10. L¿information relative au développement des compétences travaillées pendant le cours sera reflétée dans la note de 0 à 10 et, de plus, à travers un indicateur indépendant, de 1 à 4. Cet indicateur se retrouvera dans les différentes matières et servira pour faire un suivi du progrès de chaque étudiant tout au long du programme.

A. Compréhension orale: Contrôles partiels oraux.
B. Expression orale: Contrôles partiels et examen final.
C. Compréhension écrite: Contrôles partiels et examen final.
D. Expression écrite: Contrôles partiels et examen final.

Évaluation détaillée:

Note orale:
Participation orale: 20%
Examen partiel d'expression orale: 10%
Examen partiel de compréhension orale: 20%
Examen final d¿expression orale: 50%

Note écrite:
Participation écrite: 30%
Examen partiel d¿expression écrite: 20%
Examen final d¿expression écrite: 50%

Bibliography

Bibliografía básica:

- français.com Intermédiaire - Livre de l¿élève
(Jean-Luc Penfornis, CLE International 2004)
- français.com Intermédiaire - Cahier d¿exercices
(Jean-Luc Penfornis, CLE International 2004)

Bibliografía o material complementario:

- Matériel créé à partir des médias (reportages, journal télévisé, articles de presse).
- Dictionnaire bilingue.

Timetable and sections

Group Teacher Department
Ed: 1 Nicole Berdah Cohen French Section
Ed: 1 Yves Monboussin French Section
Ed: 1 Lise Brunel French Section

Timetable Ed: 1

From 2018/9/4 to 2018/11/29:
Tuesday and Thursday from 9:00 to 12:00. (Except: 2018/9/11, 2018/10/16, 2018/10/18, 2018/10/23 and 2018/11/1)

From 2019/1/8 to 2019/1/17:
Tuesday and Thursday from 9:00 to 12:00.

Group Teacher Department
Ed: 10 Yves Monboussin French Section
Ed: 10 Lise Brunel French Section

Timetable Ed: 10

From 2019/6/3 to 2019/6/19:
From Monday to Friday from 9:00 to 15:00. (Except: 2019/6/10 and 2019/6/19)
Each Wednesday from 9:00 to 14:30. (Except: 2019/6/5 and 2019/6/12)

From 2019/6/20 to 2019/6/21:
From Thursday to Friday from 9:00 to 14:30.

Saturday 2019/7/13 from 10:30 to 13:00.

Group Teacher Department
Ed: 2 Yves Monboussin French Section
Ed: 2 Lise Brunel French Section

Timetable Ed: 2

From 2018/9/4 to 2018/11/29:
Tuesday and Thursday from 15:00 to 18:00. (Except: 2018/9/11, 2018/10/16, 2018/10/18, 2018/10/23 and 2018/11/1)

From 2019/1/8 to 2019/1/17:
Tuesday and Thursday from 15:00 to 18:00.

Group Teacher Department
Ed: 3 Yves Monboussin French Section
Ed: 3 Lise Brunel French Section

Timetable Ed: 3

From 2019/1/22 to 2019/4/11:
Tuesday and Thursday from 9:00 to 12:00. (Except: 2019/3/12, 2019/3/14, 2019/3/21 and 2019/3/28)

Thursday 2019/3/21 from 9:00 to 12:00.

From 2019/4/23 to 2019/5/2:
Tuesday and Thursday from 9:00 to 12:00.

Group Teacher Department
Ed: 4 Yves Monboussin French Section
Ed: 4 Lise Brunel French Section

Timetable Ed: 4

From 2019/1/22 to 2019/4/11:
Tuesday and Thursday from 15:00 to 18:00. (Except: 2019/3/12, 2019/3/14, 2019/3/21 and 2019/3/28)

Thursday 2019/3/21 from 15:00 to 18:00.

From 2019/4/23 to 2019/5/2:
Tuesday and Thursday from 15:00 to 18:00.