Protección de Datos (2215.YR.011198.1)

Datos generales

Tipo:	OPT	Curso:	1	Periodo:	S semestre
Créditos ECTS:	3 ECTS

Profesorado:

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
Master in International Sports Law Practice LSP21	Manel Santilari Barnach	Derecho	ESP

Actividades formativas propuestas:
Presenciales: 33 horas; 30% de los créditos.
Se consideran las sesiones expositivas y las participativas. Dirigidas: 60 horas; 40% de los créditos.
Incluye la resolución de las actividades que se planteen durante módulo y la elaboración de las intervenciones orales que habrá que realizar en clase

El objetivo fundamental del Máster es formar a juristas capaces de entender y afrontar los retos jurídicos acaecidos como consecuencia de la creación de los nuevos modelos de negocios surgidos con la incursión de las tecnologías de la información en el mundo empresarial, así como facilitar a los/las estudiantes un conocimiento amplio y práctico sobre el régimen legal aplicable a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Por ello, el módulo de Derecho de la Personalidad en la Sociedad de la Información pretende mostrar a los/las estudiantes como la era digital y las Redes Sociales han revolucionado el concepto de privacidad.
Para ello, contaremos con la contribución de profesores especialistas en este ámbito y analizaremos como se gestionan en el mundo empresarial los conflictos surgidos entre el derecho a la privacidad y el derecho a la información.

- Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, en cuanto a la regulación existente en relación al derecho a la propia imagen.
- Localizar y aplicar correctamente las fuentes del Derecho en cada supuesto planteado.
- Analizar desde una perspectiva multidisciplinar las diferentes problemáticas que pueden acontecer en relación con el derecho al honor y a la intimidad y el derecho a la información.
- Conocer la regulación existente en la actualidad en materia de protección de datos así como el nuevo Reglamento de Protección de Datos que se aprobará a nivel europeo.
- Explicar de forma oral, claramente, la situación o el problema que deba resolverse en relación con el uso de las TIC.

Competencias desarrolladas:
Las competencias que se desarrollarán principalmente en el módulo son las siguientes:
Competencias cognitivas:
- Adquirir, comprender y estructurar los conocimientos
- Aplicar los conocimientos para obtener resultados
- Capacidad de aprender de forma permanente
Competencias relacionales/sociales:
- Apreciación/ comprensión de la diversidad
- Orientación al servicio

1. CONTENIDO: A continuación se especifican los contenidos del módulo estructurados por sesiones: Sesión 1. Introducción: derechos de la personalidad, derechos fundamentales y protección de los intereses económicos relativos a los rasgos distintivos o característicos de la persona. Sesión 2. El artículo 18.1 de la Constitución Española y la L.O. 1/82. Sesión 3. La regulación en el Derecho comparado. En especial el right of privacy y el right of publicity en el derecho estadounidense. Sesión 4. El concepto de imagen, La contratación de derechos de imagen, Los contratos sobre la intimidad. Sesión 5. La transmisión mortis causa de derechos de imagen y la tutela post mortem de la memoria del fallecido. Sesión 6. Caso práctico derecho a la intimidad frente al derecho a la información. Sesión 7. Privacidad y Protección de Datos: Principios Generales. Sesión 8. Datos de menores de edad y procedimientos sancionadores. Sesión 9. Medidas de Seguridad. Sesión 10. Medidas de Seguridad II. Sesión 11. Medidas de Seguridad y Auditoría de Protección de Datos.

El curso se basará en tres tipos de sesiones:
- Por un lado, se desarrollaran clases teóricas con exposiciones orales por parte del profesor/a especializado/a en cada materia que forma parte del temario del módulo. En estas clases magistrales los estudiantes, sin embargo, no serán meros sujetos pasivos de la docencia impartida, al contrario: a propuesta o bajo petición del profesor/a los/las estudiantes deberán asistir a clase habiendo previamente leído o estudiado la documentación facilitada a través de la web de asignatura (Moodle). Por tanto, para sacar el máximo partido de estas sesiones los alumnos/as deberán realizar determinadas tareas fuera del aula. Incluso es posible que en algún caso se pida que los estudiantes realicen un presentación en el aula sobre las lecturas propuestas.
- Por otro lado, se prevén algunas sesiones con un enfoque más práctico en las que los alumnos deberán resolver, individualmente o en grupo, casos planteados por los profesores. Los casos pueden haber sido facilitados por los profesores con anterioridad a la sesión presencial o bien pueden ser distribuidos en el transcurso de la misma.
- Finalmente, el tercer tipo de sesiones serán tutorías o sesiones de seguimiento personalizado a los estudiantes donde, en caso de que sea necesario, se les orientará sobre el trabajo final del módulo o sobre aspectos concretos del temario a cubrir.

Adicionalmente, los profesores pueden plantear debates virtuales en el espacio del Aula-Moodle donde los estudiantes deberán participar, de forma individual un número establecido de veces y tras haber leído o recopilado información sobre el tema a tratar.

Factbook - Protección de Datos Personales. Écija Abogados.
A parte de estas monografías y manuales los profesores pondrán a vuestra disposición a través de la web de asignatura (Moodle) otra documentación, como artículos doctrinales, sentencias, normativa o noticias de prensa que os facilitarán el estudio y el seguimiento del curso.

Grupo	Profesor	Departamento
Master in International Sports Law Practice LSP21	Manel Santilari Barnach	Derecho