Sociología

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
Year 2	Lluís Sáez Giol	Ciencias Sociales	ESP

Contribución de la asignatura al programa

La asignatura pretende dotar de un marco interpretativo de la realidad social (y en especial del contexto económico, político y cultural) a partir de instrumentos de interpretación sobre todo sociológicos, si bien con incursiones complementarias en las disciplinas de la antropología y de la psicología social. Con ello, se pretende completar la formación del alumnado y enriquecer su capacidad de lectura, comprensión y análisis de los contextos propios y adyacentes de la gobernanza.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

A. Conocer las bases antropológicas, sociológicas y psicólogicas de la existencia humana.
B. Conocer el condicionamiento que los contextos sociales y culturales ejercen sobre las personas.
C. Conocer la evolución de la sociedad occidental en el marco de los contextos globales y sus actuales retos y tendencias de futuro.
D. Conocer y saber aplicar un método de análisis crítico sobre los procesos de construcción social de la realidad.
E. Ejercitar las capacidades reflexivas y de valoración crítica propias del alumno/a.
F. Ejercitar herramientas intelectuales de relación, comparación y análisis de teorías, cosmovisiones, procesos de legitimación, etc.
G. Ahondar en los valores inmanentes a la evolución de las sociedades humanas, con vistas a ejercitar la sensibilidad, la responsabilidad y la apertura de mente hacia el fenómeno humano, así como cierto nivel de compromiso cívico y social.

Contenidos

1. Las Ciencias Sociales y el estudio de la realidad El enfoque antropológico. El enfoque sociológico. El enfoque psicológico. Los paradigmas de interpretación.
2. Sociedad y Cultura Antropología cultural Culturas, subculturas y contraculturas. Los procesos de transformación cultural. El "shock" cultural: etnocentrismo, relativismo e interculturalidad. Multiculturalidad y modelos de integración
3. Procesos de socialización y construcción de la identidad personal Los procesos de socialización. La construcción de roles e identidades. Desviación y control social. Instituciones y procesos de legitimación.
4. Estratificación social Sistemas de estratificación económicos. El estatus como eje de estratificación. El género como eje de estratificación. La etnia como eje de estratificación.
5. De la sociedad tradicional a la sociedad moderna Características de la sociedad tradicional Factores de cambio social y cultural Características de la modernidad
6.
7.
8.
9.
10.

Relación de Actividades con Contenidos

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Examen individual
Trabajo en grupo

Metodología

Las sesiones serán de carácter expositivo, aunando sinergias entre niveles de abstracción generales y ejemplificación mediante casuísticas particulares. Adicionalmente, habrá momentos de interactividad y reflexión sobre la marcha de cuestiones explicadas, para promover la actitud proactiva en el alumnado.

Más allá del escenario de las sesiones presenciales, se contempla un trabajo grupal donde el alumnado tendrá la ocasión de profundizar sobre alguno de los temas tratados en clase buscando información actualizada sobre la cuestión y elaborando con ella un artículo reflexivo en grupo. Lo que obligará a los distintos miembros del grupo a debatir y consensuar los contenidos de un artículo de orientación divulgativa, prospectiva y crítica.

Criterios de evaluación

El sistema de evaluación se divide en 2 partes:

- Examen individual: 60% de la nota final.
- Trabajo en grupo: 40% de la nota final.

La parte del examen consiste en una prueba de contenidos a realizar a final de curso, donde se tendrá que demostrar el nivel de asimilación del temario alcanzado.

La parte del trabajo consiste en la profundización de una de las distintas cuestiones abordada durante el curso mediante su actualización -búsqueda de información- y su análisis crítico y prospectivo. El trabajo será realizado en grupo, con el fin de estimular el trabajo en equipo, las reflexiones cruzadas y la capacidad de llegar a consensos.

La asignatura se aprueba obteniendo una nota global mínima de 5 sobre 10, tras la ponderación de la nota del examen con la nota del trabajo. Sin embargo, para ponderar, la nota del trabajo y la nota del examen deben alcanzar al menos la puntuación de 4 sobre 10. En caso contrario, la nota global equivaldrá a la nota que haya quedado por debajo del nivel de 4 sobre 10, o -en caso de que esto ocurra en las dos notas- a una ponderación de ambas, quedando suspendida la asignatura en 1ª convocatoria.

En caso de necesitar una eventual recuperación, se convalidará la nota del trabajo de curso, de cara a su ponderación en la 2ª convocatoria.

La asistencia a un mínimo del 80% de las sesiones -a excepción de causas de ausencia justificadas- es requisito imprescindible para poder ser evaluado/a en 1ª convocatoria. A su vez, de cara a poder la evaluación en 2ª convocatoria, se requiere de la asistencia a un mínimo del 50% de las sesiones.

Tipo:	BAS	Curso:	2	Periodo:	S semestre
Créditos ECTS:	4 ECTS

Sociología (2235.YR.011254.1)

Datos generales

Tipo:

Curso:

Periodo:

Créditos ECTS:

Profesorado:

Prerrequisitos

Conocimientos previos

Distribución de la carga de trabajo

Contribución de la asignatura al programa

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

Contenidos

1. Las Ciencias Sociales y el estudio de la realidad

2. Sociedad y Cultura

3. Procesos de socialización y construcción de la identidad personal

4. Estratificación social

5. De la sociedad tradicional a la sociedad moderna

6.

7.

8.

9.

10.

Relación de Actividades con Contenidos

Metodología

Criterios de evaluación

Bibliografía

Horarios y secciones

Horario Year 2