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Derecho Constitucional III (GED70080)

Datos generales

Tipo:

OB

Curso:

2

Periodo:

S semestre

Créditos ECTS:

5 ECTS

Profesorado:

Grupo Profesor Departamento Idioma
Ed: 1 Enriqueta Expósito Gómez Esade ESP
Ed: 1 José María Castellà Andreu Derecho ESP

Grupo Profesor Departamento Idioma
Ed: 2 Enriqueta Expósito Gómez Esade ESP

Distribución de la carga de trabajo

Actividades formativas propuestas:

- Presenciales: aprox. 40% de los créditos
- Dirigidas: aprox. 20% de los créditos.
- Autónomas: aprox. 40% de los créditos

Contribución de la asignatura al programa

Esta asignatura, complementaria de la asignatura Derecho Constitucional I y Derecho Constitucional II , contribuye al programa del Grado en Derecho con el fomento de las destrezas necesarias que deben adquirir los estudiantes para actuar en los procesos y actuaciones que requieran la aplicación directa de la Constitución española y en los relativos a los derechos constitucionales.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

El alumno deberá ser capaz de:

- Comprender el régimen constitucional de los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución y su relación con los derechos previstos en otras declaraciones de derechos, los titulares de los mismos, su contenido, límites y garantías así como las reglas de interpretación de los derechos.
- Asesorar e intervenir en todo tipo de actuaciones ante los poderes públicos relacionadas con la protección de los derechos fundamentales.
- Asesorar e intervenir en toda clase de procesos en relación con la tutela de los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución ante las jurisdicciones ordinarias y ante el Tribunal Constitucional, con especial incidencia en el recurso de amparo, así como en lo relativo a las formas de protección de los derechos reconocidos en convenios internacionales sobre derechos humanos.

Competencias

11. Tenacidad, persistencia, constancia
19. Trabajo en equipo y colaboración
5. Capacidad de aprendizaje permanente (lifelong learning ability, aprender a aprender)

Relación de Actividades con Competencias

11 19 5
Participación en clase      
Caso práctico      
Recensión-prueba libro      
Examen      

Contenidos

1. El régimen de los derechos fundamentales en la Constitución y sus garantías

Lección 1.- Los derechos fundamentales: concepto y evolución histórica:

Delimitación conceptual. Evolución histórica. Clasificaciones de los derechos. La constitucionalización de los derechos. El reconocimiento y la protección internacional de los derechos humanos, con especial referencia al Consejo de Europa y a la Unión Europea.

Lección 2.- Los derechos fundamentales en la Constitución de 1978:

La sistemática de los derechos constitucionales y sus garantías en la Constitución española. Derechos fundamentales y Comunidades autónomas. La incorporación de derechos en los Estatutos de Autonomía reformados y su relación con los derechos constitucionales.

Lección 3.- Naturaleza, estructura y elementos configuradores de los derechos:

La diversidad de normas constitucionales sobre derechos: derechos subjetivos, principios, garantías institucionales, mandatos al legislador, deberes constitucionales. Las dimensiones subjetiva y objetiva de los derechos constitucionales. La vinculación de los poderes públicos a los derechos y su eficacia: el problema de la eficacia en las relaciones privadas. La interpretación de los derechos y la cláusula del art. 10.2 CE. La delimitación, el contenido y los límites de los derechos. Conflictos entre derechos y con otros bienes jurídicos: ponderación, razonabilidad y proporcionalidad. La titularidad y el ejercicio de los derechos fundamentales: minoría de edad, nacionalidad y derechos de los extranjeros, y derechos de las personas jurídicas.

Lección 4.- Las garantías normativas e institucionales de los derechos:

Las garantías normativas de los derechos fundamentales. La aplicación directa. La regulación de los derechos: reforma constitucional, ley orgánica y ley ordinaria. La reserva de ley y el contenido esencial. Las garantías institucionales: el Defensor del Pueblo y los comisionados autonómicos. Otros instrumentos de protección: ministerio fiscal y autoridades independientes.

Lección 5.- Las garantías jurisdiccionales de los derechos fundamentales:

El juez ordinario como garante de los derechos fundamentales. El procedimiento preferente y sumario ante los Tribunales ordinarios. El recurso de amparo constitucional: naturaleza, objeto, legitimación, procedimiento y sentencia. La tutela internacional de los derechos, con especial referencia al Tribunal Europeo de Derechos Humanos.

Lección 6.- La suspensión de los derechos fundamentales:

Las situaciones de excepción o suspensión general de los derechos: los estados de alarma, excepción y sitio. La suspensión individual de los derechos: la normativa antiterrorista.

2. Los derechos constitucionales y los principios rectores

Lección 7.- El principio de igualdad:

Las dimensiones constitucionales de la igualdad. El artículo 14 CE: Igualdad en la ley e igualdad ante o en la aplicación de la ley. Prohibiciones de discriminación: el valor preferente de las prohibiciones expresamente citadas. La proyección del artículo 14 CE sobre los demás derechos constitucionales.

Lección 8.- El derecho a la tutela judicial efectiva:

El derecho a la tutela judicial y la cláusula constitucional de prohibición de la indefensión (art. 24.1 CE). El derecho de acceso a los tribunales. El derecho al juez ordinario predeterminado por la ley. Las garantías de todo proceso y las garantías específicas del proceso penal.

Lección 9.- Los derechos civiles: el derecho a la vida, los derechos de libertad y los derechos del ámbito privado:

El derecho a la vida y a la integridad física y moral. La libertad ideológica y la objeción de conciencia. La libertad religiosa y la aconfesionalidad del Estado. La libertad personal y la seguridad: la privación de libertad y la detención: derechos del detenido. Los derechos de la vida privada: honor, intimidad y propia imagen. La inviolabilidad del domicilio. El secreto de comunicaciones. La protección de datos de carácter personal. La libertad de expresión y de información, y su ponderación con los derechos de la vida privada. El derecho a contraer matrimonio.

Lección 10.- Los derechos políticos y de participación:

Los derechos de reunión y de manifestación. El derecho de asociación. El derecho de participación en los asuntos públicos. El derecho de acceso a los cargos públicos representativos. El derecho de petición.

Lección 11.- Los derechos económicos y sociales:

Los derechos laborales: la libertad sindical; el derecho de huelga; los derechos a la negociación colectiva y al planteamiento de conflictos colectivos. Estado Social, derechos de prestación y transformación de los derechos liberales. El derecho a la educación, la libertad de enseñanza y otros derechos del ámbito educativo. La libertad de empresa y el derecho de propiedad privada. Los principios rectores de la política social y económica.

Relación de Actividades con Contenidos

1 2
Participación en clase    
Caso práctico    
Recensión-prueba libro    
Examen    

Metodología

Modalidades de enseñanza: Clase teórica, clase práctica-participativa, comentarios de texto, búsqueda y análisis de jurisprudencia y resolución de casos prácticos. Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clase magistral y estudio de casos.

Relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: para poder adquirir el nivel de la competencia asignada es necesario partir de la explicación previa por parte del profesor a través de la clase magistral de la materia objeto de estudio, que ha de proporcionar los marcos conceptuales básicos, con especial referencia a los problemas que se plantean en la práctica política diaria. Asimismo se examinará la jurisprudencia constitucional y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, incentivando la discusión crítica, desarrollando de esta manera el pensamiento crítico necesario para el desarrollo de la competencia asignada. Durante las clases se promoverá la utilización y manejo por los alumnos de los textos normativos más relevantes (Constitución, leyes orgánicas, estatutos de autonomía, etc.).

Evaluación

Actividades de evaluación

Descripción %
Participación en clase 10
Caso práctico 15
Recensión-prueba libro 15
Examen 60

Criterios de evaluación

Actividades evaluables y participación en clase: 40% de la nota (10% participación en clase, 15% caso práctico, 15% recensión-prueba libro).
Examen: 60% de la nota (imprescindible aprobar el examen para superar la asignatura). La asistencia a clase es obligatoria.

Aquel alumno que no supere:
1. la asignatura en CONVOCATORIA ORDINARIA por no asistir a clase, no realizar las actividades propuestas o por copiarlas, no podrá superar la asignatura en CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, por tanto, deberá cursar de nuevo la misma realizando debidamente las actividades propuestas de manera específica por el profesor.
2. el nivel de competencias exigido, podrá pasar de curso siempre que tenga la asignatura aprobada, pero no podrá realizar el trabajo final de Grado, sin haber adquirido los niveles de competencias requeridos durante el Grado.

Bibliografía

Bibliografía básica:

De forma general se aconseja la utilización de los manuales y cursos comúnmente recomendados para los estudios de Derecho Constitucional en las Universidades españolas. Los que mejor se ajustan al programa son los siguientes:

ÁLVAREZ CONDE, E. y TUR, R., Derecho Constitucional, Tecnos, Madrid, 2012.
APARICIO PEREZ, M.A. et al., Manual de Derecho Constitucional. Atelier, Barcelona, 2012.
LÓPEZ GUERRA, L. et al., Derecho Constitucional, Tirant lo Blanch, Valencia, 2010
PÉREZ ROYO, J., Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, Madrid-Barcelona, 2012

También es indispensable la utilización de alguna colección de leyes políticas, en su última edición. Las más completas son las editadas por Aranzadi, Civitas y Tecnos.

Bibliografía específica sobre derechos fundamentales:

BASTIDA FREIJEDO, F. et al., Teoria general de los derechos fundamentales en la Constitución española de 1978, Tecnos, Madrid, 2004
DÍEZ-PICAZO, L.M., Sistema de derechos fundamentales, Thompson, Cizur Menor, 2008

Horarios y secciones

Grupo Profesor Departamento
Ed: 1 Enriqueta Expósito Gómez Esade
Ed: 1 José María Castellà Andreu Derecho

Horario Ed: 1

Del 17/9/2014 al 19/12/2014:
Cada viernes de 8:30 a 10:00.
Cada miércoles de 12:00 a 13:30.

Martes 13/1/2015 de 16:00 a 19:00.

Grupo Profesor Departamento
Ed: 2 Enriqueta Expósito Gómez Esade

Horario Ed: 2

Del 17/9/2014 al 19/12/2014:
Miércoles y viernes de 10:15 a 11:45.

Martes 13/1/2015 de 16:00 a 19:00.