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Fundamentos del Derecho penal y teoría del delito II (D.Penal I) (GED70046)

Datos generales

Tipo:

BAS

Curso:

1

Periodo:

S semestre

Créditos ECTS:

5 ECTS

Profesorado:

Grupo Profesor Departamento Idioma
Marc García Solé Derecho ESP

Prerrequisitos

No hay prerrequisitos

Distribución de la carga de trabajo

- Presenciales: aprox. 40% de los créditos.
- Dirigidas: aprox. 30% de los créditos.
- Autónomas: aprox. 30% de los créditos.

Contribución de la asignatura al programa

Reflexionar sobre el lugar y la función que ocupa el Derecho Penal dentro del Derecho Público. Las relaciones, la complementación, la subordinación o la prevalencia que tiene el Derecho Penal frente a otras ramas del ordenamiento jurídico.


Objetivos de aprendizaje de la asignatura


- Aplicación de los fundamentos del Derecho Penal.
- Estudio dogmático y de política criminal de los elementos que componen la teoría del delito

Competencias

2. Aplicar los conocimientos para lograr resultados
4. Comunicar información y/o conocimiento

Contenidos

1. II PARTE.- TEORÍA DEL DELITO

Lección 1. La teoría del delito: concepto de delito. Evolución histórico-dogmática de los elementos del delito. El concepto de delito en el derecho penal español.

Lección 2. La antijuridicidad. Antijuridicidad e injusto penal. La antijuricidad como característica de la tipicidad: antijuridicidad formal y material. Evolución del concepto de bien jurídico. El contenido del injusto penal: desvalor de acción y desvalor de resultado.

Lección 3. La tipicidad. Concepto i funciones. La relación tipicidad-antijuricidad. Parte objetiva del tipo: estructura típica, elementos del tipo y normas penales en blanco

Lección 4. El tipo de injusto en los delitos dolosos. La parte objetiva del tipo doloso: la relación de causalidad e imputación objetiva. La parte subjetiva del tipo doloso: concepto y clases de dolo. Los elementos subjetivos del injusto.

Lección 5. El tipo de injusto en los delitos imprudentes. Concepto.La estructura del delito imprudente. Clases de imprudencia. Imprudencia y dolo eventual: teorías diferenciadoras. La preterintencionalidad y los delitos cualificados por el resultado.

Lección 6. El tipo de injusto en el delito de omisión. Concepto. Clases de omisión penalmente relevantes: la omisión pura o propia i la comisión por omisión. Exigencias legales de la comisión por omisión.

Lección 7. Ausencia de tipicidad. Causas de atipicidad. El error de tipo: la regulación del error de tipo en el CP. El problema de la eficacia del consentimiento.

Lección 8. La ausencia de antijuridicidad. Consideraciones generales sobre causas de justificación Efectos jurídicos en el ámbito de la atipicidad, justificación y exculpación.

Lección 9. Las causas de justificación: legítima defensa, estado de necesidad y cumplimiento de un deber, ejercicio, derecho, oficio o cargo.

Lección 10. La culpabilidad. Planteamiento del problema. Relación con el injusto penal. La evolución de las teorías de la culpabilidad: concepción psicológica, concepción normativa; concepción normativa pura; otras doctrinas sobre la culpabilidad. Culpabilidad por el hecho y culpabilidad de autor. Posiciones críticas respecto de la culpabilidad.

Lección 11. Los elementos de la culpabilidad: la imputación o la capacidad de culpabilidad, el conocimiento de la antijuridicidad del injusto y la exigibilidad de otra conducta.

Lección 12. Causas de exclusión de la culpabilidad. Causas de inimputabilidad: La minoría de edad penal: fundamento y límites. Personas que padecen anomalías o alteraciones psíquicas. El trastorno mental transitorio. Alcoholismo, toxicomanía y síndrome de abstinencia. La doctrina de la actio libera in causa en el ámbito del Derecho Penal. Alteración grave de la conciencia de realidad.

Lección 13. Causas de exclusión de la culpabilidad (cont.) La ausencia de conocimiento del injusto: tratamiento penal del error de prohibición. Planteamientos teóricos sobre el error de prohibición. - Clases y efectos: régimen legal.

Lección 14. Causas de exclusión de la culpabilidad (cont.) La no exigibilidad de otra conducta: el estado de necesidad exculpante y el miedo insuperable.

Lección 15. La punibilidad. Planteamiento y evolución. La necesidad de pena. Condiciones objetivas de punibilidad. Excusas absolutorias.

Lección 16. Autoría y participación. La víctima. El concepto de autor: diferentes teorías y su importancia respecto de la participación. El concepto de autor en el derecho penal español. Clases de autoría: autor inmediato y autor mediato, coautoría. La participación. Formas de participación: inducción, cooperación necesaria y complicidad.

Lección 17. Autoría y participación (cont.) Problemas especiales de participación: la participación en los delitos especiales. La autoría en los delitos cometidos por procedimientos que faciliten la publicidad. La autoría en los casos de actuación en nombre de otro y la responsabilidad penal de las personas jurídicas.

Lección 18. La tipicidad y el desarrollo del delito. - El iter criminis. Los actos preparatorios punibles: conspiración, proposición y provocación para delinquir. La apología. Los actos de ejecución del delito: la tentativa de delito. Concepto y fundamento de su punición. Clases. Desistimiento y arrepentimiento. La consumación del delito: consumación jurídica y consumación material.

Lección 19. Las circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal. Teoría general de las circunstancias modificativas. Su regulación en el Código penal español. Circunstancias agravantes. Circunstancias atenuantes. La eximente incompleta. La circunstancia mixta de parentesco.

Lección 20. Unidad y pluralidad de delitos. El concurso de delitos. Concurso ideal y concurso real. El delito continuado y el delito masa. El concurso de leyes.

Relación de Actividades con Contenidos

1
Trabajos y ejercicios  
Participación activa en clase  
Exámenes  

Metodología

Evaluación

Actividades de evaluación

Descripción %
Trabajos y ejercicios 20
Participación activa en clase 20
Exámenes 60

Criterios de evaluación

Trabajos y ejercicios:
- Tomar conciencia de la complejidad y afrontar su análisis.
- Tener en cuenta diferentes perspectivas, fuentes, dimensiones, etc. y saber utilizarlas de manera integral para analizar la realidad social.
- Comprender que las soluciones que se ofrecen son el resultado de interacciones múltiples.

Participación activa en clase: trabajo individual y en equipo

Exámenes:
- Tomar conciencia de la complejidad y afrontar su análisis.
- Tener en cuenta diferentes perspectivas, fuentes, dimensiones, etc. y saber utilizarlas de manera integral para analizar la realidad social.
- Comprender que las soluciones que se ofrecen son el resultado de interacciones múltiples o circulares de causa-efecto.

La asistencia a clase es obligatoria.
Aquel alumno que no supere:
1. la asignatura en CONVOCATORIA ORDINARIA por no asistir a clase, no realizar las actividades propuestas o por copiarlas, no será evaluado en CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, por tanto, deberá cursar de nuevo la asignatura realizando debidamente las actividades propuestas.
2. El nivel de competencias exigido, podrá pasar de curso siempre que tenga la asignatura aprobada, pero no podrá realizar el trabajo final de Grado, sin haber adquirido los niveles de competencias requeridos durante el Grado.

Bibliografía

QUINTERO OLIVARES, G. Manual de derecho penal. Parte general. Aranzadi. Última edición.

MUÑOZ CONDE, F.; GARCÍA ARÁN, M. Derecho penal. Parte general. València. Última edición.

MIR PUIG, S. Derecho penal. Parte general. Barcelona. Última edición.

Horarios y secciones

Grupo Profesor Departamento
Marc García Solé Derecho

Horario

Del 2/2/2016 al 7/4/2016:
Cada martes de 12:15 a 13:45. (Excepto: 22/3/2016, 29/3/2016 y 5/4/2016)
Cada jueves de 10:30 a 12:00. (Excepto: 24/3/2016)

Del 29/3/2016 al 3/5/2016:
Cada martes de 12:15 a 13:45.
Cada jueves de 10:30 a 12:00. (Excepto: 31/3/2016, 7/4/2016 y 14/4/2016)

Lunes 30/5/2016 de 10:00 a 13:00.

Lunes 4/7/2016 de 12:00 a 15:00.