Objetivos de aprendizaje de la asignatura
El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes a las principales características de la sociedad internacional y la normativa que rige las relaciones entre los principales actores en el ámbito internacional (Derecho internacional público).
El curso expondrá a los estudiantes a una amplia gama de temas como; el desarrollo histórico del Derecho internacional y el Derecho internacional público ("DIP"); las fuentes del DIP; el derecho de los tratados; la relación entre el DIP y el derecho interno; sus principales temas; la personalidad y el reconocimiento; jurisdicción estatal e inmunidades; la responsabilidad del Estado; el uso de la fuerza; el derecho del mar; la ley del espacio aéreo y el espacio ultraterrestre; el derecho ambiental internacional; los regímenes especiales como la Antártida, el Ártico, los canales y los ríos internacionales, y los derechos humanos internacionales.
El objetivo es que, al finalizar la asignatura, los alumnos sean capaces de:
1. Dominar las herramientas fundamentales del Derecho internacional público, con el fin de aplicarlo en áreas de actividad profesional como el derecho, el periodismo, la política, la carrera diplomática, organizaciones internacionales o el mundo de los negocios.
2. Interrelacionar este conocimiento con otros cursos que se imparten en el grado de Derecho y contextualizarlo dentro de un marco global de las relaciones internacionales de manera que puedan comprender los fundamentos de las normas jurídicas pertinentes en cada situación.
3. Identificar, formular y resolver problemas en el ámbito de las relaciones internacionales.
4. Desarrollar a la vez un espíritu crítico y realista de la actividad interestatal tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo.
5. Utilizarlas técnicas y las herramientas disponibles, como las búsquedas en internet de jurisprudencia, y la comparación de los precedentes de diversos sistemas jurídicos.
HABILIDADES
El curso permitirá a los estudiantes desarrollar aún más las siguientes habilidades y competencias:
1. Pensar creativamente.
2. Capacidad para desarrollar el pensamiento crítico.
3. Capacidad para construir argumentos lógicos, bien razonados y persuasivos.
4. Aplicar las herramientas básicas de investigación.
5. Desarrollar estrategias de comunicación eficaces.
6. Desarrollar una cultura de jugador de equipo.
7. Disfrutar de la experiencia de aprendizaje.
8. Autooganización y gestión eficiente del tiempo.
9. Liderazgo.
10. Aprender y procesar la información proporcionada en un idioma extranjero.
11. Exposición al razonamiento jurídico intercultural.
RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Y ACTIVIDAD
Las habilidades antes mencionadas se desarrollarán a través de las siguientes actividades:
CLASES MAGISTRALES: 1, 2, 3, 5, 7 y 10.
ESTUDIOS DE CASO: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11.
TRABAJO EN EQUIPO: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11.
APORTACIONES AL DEBATE EN CLASE: 1, 2, 3, 5, 7 y 9.
Bibliografía
A) Libros de texto:
Además de los materiales expuestos durante el curso, se recomiendan los siguientes textos:
AMERICAN SOCIETY OF INTERNATIONAL LAW, International Legal Materials.
AUST, A., Handbook of International Law, Cambridge University Press, 2014.
BRÖLMANN, CM & RADI, Y. (eds), Research Handbook on the Theory and Practice of International Law-Making (Edward Elgar 2014), próximamente.
BROWNLIE, I., Principles of Public International Law, Oxford University Press, 2008.
BUTLER, W.E., International Law and the International System, Martinus Nijhoff, Dordrecht, 1987.
CARTER, B. & TRIMBLE, P., International Law, 2013.
CRAWFOD, The Creation of States in International Law, Oxford University Press, 2008.
CASSESE, A., International Law in a Divided World, Clarendon Press, Oxford, 1995.
CASSESE, A. & GAETA, P., Cassese's International Criminal Law, Oxford University Press, 2013.
COLARD, D., Les Relations internationales de 1945 à nos jours, Masson, Paris, 1991.
DANILENKO, G.M., Law-making in the International community, Martinus Nijhoff, Dordrecht, 1993.
DÍEZ DE VELASCO, M., Instituciones de Derecho Internacional Público, Ed. Tecnos, volumen I, 10.ª edición, Madrid, 1994, y volumen II, titulado Organizaciones Internacionales, 9.ª edición, Madrid, 1995.
DIXON, McCORQUODALE & WILLIAMS, Cases and Materials on International Law, 2011.
DUPUY, R.J., The Future of International Law in a Multicultural World, Martinus Nijhoff, Dordrecht, 1984.
FASSBENDER et al., The Oxford Handbook of the History of International Law, 2012.
HENKIN, L., How Nations Behave, Columbia University Press, 1979.
JENNINGS, R. & WATTS, A., Oppenheim's International Law, Oxford University Press, 2008.
KACZOROWSKA, A., Public International Law, Routledge-Cavendish, 2010.
LAUTERPACHT, H., The Function of Law in the International Community, Archon Books, 1966.
PASTOR RIDRUEJO, J.A., Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales, Ed. Tecnos, 6.ª edición, Madrid, 1996.
REMIRO BROTÓNS, A., Derecho Internacional, Ed. McGraw-Hill, Madrid, 1997.
SHAW, M.N., International Law, Cambridge University Press, 2014.
SLOAN & CJ TAMS (eds), The Development of International Law by the International Court of Justice, Oxford University Press, 2013.
TAMS, CJ, TZANAKOPOULOS, A & ZIMMERMANN, A, Research Handbook on the Law of Treaties, Edward Elgar, 2014, forthcoming.
TZANAKOPOULOS, A, Disobeying the Security Council - Countermeasures against Wrongful Sanctions, Oxford University Press, 2011.
WEBB, P, International judicial integration and fragmentation, Oxford University Press, 2013.
WOLFRUM, R. (ed), Max Planck Encyclopedia of Public International Law, Oxford University Press, 2012
B) Una selección de páginas web de organizaciones internacionales:
OECD: http://www.oecd.org/
OSA: http://www.oas.org/shomepag.htm
WCO: http://www.wcoomd.org/
WTO: http://www.wto.org/
WIPO: http://www.wipo.org/
WHO: http://www.who.ch/
UN: http://www.un.org/
ILO: http://www.ilo.org/
NATO: http://www.nato.int/
OAU: http://www.rapide-pana.com/demo/oua/rapid3.htm
UNESCO: http://www.unesco.org/