Incorporándonos a las Organizaciones (la gestión de los primeros pasos en la empresa) (BBA10931)
Datos generales
Tipo: |
OP |
Curso: |
2,3 |
Periodo: |
S semestre |
Créditos ECTS: |
4 ECTS |
Profesorado:
Grupo |
Profesor |
Departamento |
Idioma |
Ed: 1 |
Jordi Trullén Fernández |
Dirección de Personas y Organización |
ESP |
Ed: 1 |
Ignacio Serrano Rasero |
Dirección de Personas y Organización |
ESP |
Grupo |
Profesor |
Departamento |
Idioma |
Ed: 2 |
Ignacio Serrano Rasero |
Dirección de Personas y Organización |
ESP |
Ed: 2 |
Jordi Trullén Fernández |
Dirección de Personas y Organización |
ESP |
Prerrequisitos
Haber seguido la asignatura Dirección de Personas (BBA-3º) o equivalente.
Conocimientos previos
Modelos y conceptos fundamentales de Gestión de Personas.
Contribución de la asignatura al programa
El propósito de esta materia es ayudar a estudiantes a punto de incorporarse al mercado de trabajo a comprender mejor qué esperan las organizaciones de ellos, en términos de contribución y también de integración, en sus primeros pasos en el mundo empresarial.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
Las organizaciones establecen normas que regulan las acciones y las interacciones de sus empleados, y promueven flujos de trabajo y estructuras de incentivos para estimular en los miembros de la organización aquellos comportamientos que consideran que contribuyen a generar los resultados deseados. Conocer y comprender qué actitudes y que comportamientos alientan las organizaciones y cuáles desalientan es por tanto esencial para poder encarar el desarrollo de cualquier carrera profesional. La identificación, en organizaciones muy diversas, de las prácticas de gestión que en ellas se siguen para establecer pautas compartidas de lo que debe hacerse y cómo y por tanto también de quién encaja y quién no, es el objetivo de aprendizaje fundamental de esta materia.
Contenidos
1. Contenido de todas las sesiones Análisis de prácticas de gestión en organizaciones concretas (una por sesión) en relación a sus sistemas de identificación de necesidades, de reclutamiento y selección, o de incorporación y socialización, a través de los cuales podamos evaluar cómo esas empresas establecen patrones específicos para considerar el talento y el potencial de sus nuevos empleados y reconocerlo. |
Metodología
El curso combinará la explicación por parte del profesor de aspectos conceptuales de la materia con la búsqueda de información por parte de los alumnos y la participación en clase. Esa participación implica tanto la exposición de la información encontrada como la contribución y el debate en los temas presentados y aportados por otros.
Criterios de evaluación
Asistencia y intervenciones: 50% de la nota.
Tareas de las sesiones: 50%.de la nota. Presentaciones por grupos en relación a los temas tratados.
Bibliografía
Beer,M.-Spector,B. et al.: "Human Resource Managament. A General Manager's Perspective" Free Press-Macmillan
Lepak,D.-Gowan,M.: "Human Resource Management. Managing Employees for Competitive Advantage" Prentice Hall
Milgrom,P.-Roberts,J.: "Economics, Organization and Management" Prentice Hall
Robbins, S.: "Organizational Behavior. Concepts, Controversies, Applications" Prentice Hall
Horarios y secciones
Grupo |
Profesor |
Departamento |
Ed: 1 |
Jordi Trullén Fernández |
Dirección de Personas y Organización |
Ed: 1 |
Ignacio Serrano Rasero |
Dirección de Personas y Organización |
Horario Ed: 1
Grupo |
Profesor |
Departamento |
Ed: 2 |
Ignacio Serrano Rasero |
Dirección de Personas y Organización |
Ed: 2 |
Jordi Trullén Fernández |
Dirección de Personas y Organización |
Horario Ed: 2