Trending Topics en Economía: la cara y la cruz (BBA60005)
Datos generales
Tipo: |
OP |
Curso: |
3 |
Periodo: |
S semestre |
Créditos ECTS: |
4 ECTS |
Profesorado:
| Grupo |
Profesor |
Departamento |
Idioma |
| |
Josep Domenech Ponsi |
Economía, Finanzas y Contabilidad |
ESP |
Prerrequisitos
Se considera requisito previo tener aprobados los contenidos del primer curso del grado.
Conocimientos previos
Se requiere tener conocimientos sobre fundamentos económicos, concretamente de macroeconomía y de microeconomía, a nivel intermedio.
Distribución de la carga de trabajo
Distribución de la carga de trabajo:
Horas de contacto: 21h
Horas de tutoria para los Trabajos de presentación: 9h
Trabajo autónomo: 12h
Feedback: 3h
Contribución de la asignatura al programa
Esta asignatura cubre tópicos de actualidad económica que no se incluyen en otras asignaturas de Economía impartidas a lo largo del grado y además tiene un enfoque analítico, en el sentido en que no se centra meramente en describir hechos económicos de interés, sino que pretende entender dichos hechos a través del cuerpo teórico del análisis económico. Su aportación por tanto es doble: cubrir tópicos de interés e interpretarlos mediante el análisis teórico de los mismos.
Su enfoque potencia el debate y la discusión en clase.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
La asignatura se plantea dos objetivos de aprendizaje:
1) Que los participantes reciban información sobre algunos problemas económicos de actualidad.
2) Que los participantes aprendan a distinguir el análisis de los problemas económicos de la descripción de los mismos, para de esta forma conseguir aplicar el análisis económico en la interpretación de la realidad económica.
Competencias
| 6. Ser capaz de desarrollar el pensamiento estratégico y el pensamiento sistémico |
| 16. Ser capaz de apreciar/comprender la diversidad |
Relación de Actividades con Competencias
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6 |
16 |
| asistencia y actitud |
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| Tareas de las sesiones |
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Contenidos
1. Mercados de recursos naturales, alimentos o materias primas Mercados de recursos naturales y materias primas: importadores y exportadores; estructura de la propiedad de dichos recursos y del derecho a su explotación; externalidades ocasionadas; implicaciones sociopolíticas.
El focus puede centrarse en una primera materia estratégica, como el coltán, petróleo, biocombustibles, o en el mercado de los alimentos, de nuevo en función del mayor impacto eco-social del momento, siempre buscando el tema de mayor actualidad y atractivo. |
2. El control de los bienes energéticos. Los monopolios y los oligopolios energéticos. La eficiencia de los monopolios naturales. La posibilidad del autoabastecimiento. El "impuesto al sol". En este tema se pretende evaluar la situación de los mercados energéticos, comparando las diferentes fuentes de suministro, desde las diferentes renovables que tenemos hoy en día a nuestro alcance, pasando por las fuentes tradicionales (térmicas de diferentes tipos) y entrando en el debate del papel que aún están jugando las nucleares. También se debatirá respecto a la estructura empresarial existente, con grandes empresas generadoras y distribuïdoras, las subvenciones, los impuestos y el extraño y difícil recibo de la luz que acabamos pagando los consumidores de a pie. ¿Es un sector bien estructurado y eficiente? |
3. Tema de actualidad sobre una de las siguientes opciones: mercado laboral, crecimiento económico y distribución de la renta, efectos de la recesión sobre autónomos / pymes, ... Se adaptará uno de los temas a la actualidad económica del momento. La perspectiva global será la de tratar un tema de ámbito macroeconómico y que sea de interés en relación a los problemas económicos más cercanos a la actividad empresarial y el nivel de vida de las familias. |
4. Cross Cultural Tema de cierre de la asignatura. Intentamos siempre aprovechar las diferentes procedencias de los estudiantes y sus experiencias en los intercambios para generar un debate cross-cultural que incluya elementos tratados en las sesiones anteriores y cualquier otro de interés que surja sobre la marcha |
Relación de Actividades con Contenidos
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1 |
2 |
3 |
4 |
| asistencia y actitud |
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| Tareas de las sesiones |
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Metodología
La metodología de esta asignatura combinará las exposiciones magistrales con la búsqueda de información por parte del alumnado en diversas fuentes y con la participación en clase en forma de exposición de la información encontrada y de debate sobre los temas presentados.
La participación del alumnado y el debate forman parte de esta metodología.
Evaluación
Actividades de evaluación
| Descripción |
% |
| asistencia y actitud |
30 |
| Tareas de las sesiones |
70 |
Criterios de evaluación
· Asistencia: 30% de la nota se basará en la asistencia. el porcentaje de asistencia se ponderará por ese 30% para traducirlo a puntos, con una restricción: la asistencia mínima debe ser del 60%. Por debajo de ese porcentaje, la nota correspondiente a esta parte de la evaluación será de cero puntos. También se tendrá aquí en cuenta la actitud individual del alumnado en el aula en tres vertientes: respeto por el entorno, respeto por los compañeros y compañeras, respeto por el profesorado.
· Tareas de las sesiones: 70% de la nota se basará en las presentaciones por grupos que se pedirán de cada uno de los temas tratados. La evaluación de este 70% a su vez se compondrá de 3 elementos: el documento que el grupo haya preparado para la presentación; la calidad y dinamismo de la presentación propiamente dicha y para cada uno de los miembros del grupo, la peer evaluation realizada por el resto de componentes.
Bibliografía
Bibliografía básica:
No existe bibliografía básica. Se trabajará con datos de actualidad, artículos de prensa y apuntes de clase.
Horarios y secciones
| Grupo |
Profesor |
Departamento |
| |
Josep Domenech Ponsi |
Economía, Finanzas y Contabilidad |
Horario
Del 6/2/2018 al 13/3/2018:
Cada martes de 8:00 a 11:00.
Del 10/4/2018 al 8/5/2018:
Cada martes de 8:00 a 11:00. (Excepto: 1/5/2018)
