Trabajo Final de Grado: In-Company Business Project (BBA99022)

Datos generales

Tipo:	TFP	Curso:	4	Periodo:	S semestre
Créditos ECTS:	6 ECTS

Profesorado:

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
Ed: 1	Joan Noguera Ustrell	Dirección de Personas y Organización	ENG
Ed: 1	Xari Rovira Llobera	Operaciones, Innovación y Data Sciences	ENG

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
Ed: 2	Xari Rovira Llobera	Operaciones, Innovación y Data Sciences	ENG
Ed: 2	Joan Noguera Ustrell	Dirección de Personas y Organización	ENG

Esta asignatura tiene por objetivo orientar a los estudiantes en el uso de los conocimientos y aplicación de las herramientas adquiridas a lo largo del Programa en la realización individual de un trabajo de final de grado y, más concretamente, en la realización un proyecto desarrollado para una organización.

Para asegurar este trabajo personal, esta asignatura se ha diseñado en base a una serie de sesiones de carácter tutorial (orientadas a favorecer el trabajo bajo la guía y supervisión más específicas de un tutor). Teniendo en cuenta que una gran parte del proceso de realización del TFG es responsabilidad del estudiante, deberá llevarse a cabo en el tiempo de trabajo autónomo previsto en función de los créditos correspondientes.

6 ECTS = 120 horas de trabajo del estudiante
Horas de trabajo con el tutor: entre 10 y 20 horas
Horas de trabajo autónomo: 100 horas

El TFG: In-company Project será una oportunidad para integrar, de forma individual, los conocimientos adquiridos durante las diferentes asignaturas y las habilidades desarrolladas en las distintas situaciones de aprendizaje del Grado en Dirección de Empresas - BBA. En este sentido, el desempeño en esta asignatura, y en particular el grado de calidad del TFG resultante, demostrarán hasta qué punto se han conseguido los objetivos de aprendizaje del Programa.

Además, la elaboración de este Trabajo de Final de Grado, de carácter eminentemente integrador, completará el desarrollo educativo del Grado en Dirección de Empresas - BBA, en torno a tres ejes fundamentales:

a. El fomento de la autorregulación por parte de los estudiantes.

b. El aprendizaje de cuestiones y problemáticas en toda su complejidad.

c. La articulación de los aprendizajes en base a tareas cercanas a la autenticidad del desempeño profesional.

Los objetivos de aprendizaje de la asignatura pretenden que los estudiantes, una vez realizado el trabajo de final de grado:

- Hayan integrado los conocimientos y progresado en las habilidades y competencias trabajadas durante el Grado.

- Hayan sido capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en el diseño y desarrollo de un proyecto específico realizado para una organización.

2. Ser capaz de aplicar los conocimientos para lograr resultados

10. Ser capaz de interesarse por conocer

15. Ser capaz de comprender el contexto relacional de las organizaciones

9. Ser capaz de crear e innovar

4. Ser capaz de comunicar información y/o conocimiento

1. Trabajo final de grado: In-Company Business Project (TFG:IP) La modalidad de In-Company Business Project (TFG:IP) ofrece a los estudiantes la oportunidad de ampliar y consolidar sus conocimientos a través del desarrollo de un proyecto en una empresa. Preferentemente la empresa será la misma en la que el estudiante hace su Prácticum, aunque también se acepta la posibilidad de que se realice en una empresa distinta. El proyecto permitirá al estudiante poner en práctica y profundizar los conocimientos que ha adquirido vinculados a una especialidad, función y/o área de actividad específica de la organización: marketing, finanzas, consultoría estratégica, auditoría, etc. Al mismo tiempo, el proyecto ofrecerá al estudiante la oportunidad de ampliar su relación con el mundo de la empresa y profundizar sus conocimientos del funcionamiento de la organización. Para desarrollar el proyecto, además de contar con la colaboración de la(s) persona(s) designada(s) por la empresa, el estudiante tendrá el apoyo de un/a tutor/a que le asesorará en el diseño del proyecto y la elaboración del informe. El proyecto quedará plasmado en un informe que el estudiante presentará como trabajo de final de grado. El informe se redactará independientemente de que el proyecto haya sido implantado (en parte o en su totalidad) o no. La elaboración y presentación del informe implicará: a. Redactar el informe del proyecto con una extensión mínima de 5.000 palabras y máxima de 8.000. El informe se elaborará de forma progresiva, de modo que antes de entregar su versión final el alumno habrá presentado una versión preliminar del mismo de acuerdo con las instrucciones que reciba de su tutor. El documento deberá subirse a la web de la asignatura. b. Realizar una presentación oral del proyecto, de una duración de 10 minutos, en las fechas que fije Dirección de Programa. c. Colaborar con el/la tutor/a del proyecto, someter a su atención las partes del informe que se vayan elaborando y discutir con él/ella el desarrollo ulterior del proyecto. ¿Cuáles son los contenidos que el informe sobre el proyecto debe recoger? La estructura básica del informe será la siguiente: - Explicación de la "razón de ser" del proyecto: a qué necesidad y/o oportunidad pretende dar respuesta, por qué y cuáles son sus resultados esperados (POR QUÉ y QUÉ). - Descripción detallada de las actividades a desarrollar para alcanzar los resultados previstos en el proyecto (plan de acción), la programación en el tiempo de esas actividades (fases o etapas del proyecto), la organización de las mismas (quién hará qué y con qué recursos) y del sistema de control a utilizar para verificar el progreso del proyecto (CÓMO). - Justificación de la metodología elegida para desarrollar el proyecto (el CÓMO descrito en el apartado anterior) de forma debidamente razonada a partir de los conocimientos adquiridos en aquellas materias relacionadas con la función o área de actividad en la que el proyecto se realiza. Este apartado incluirá un breve análisis de los pros y contras de la metodología elegida. - Anexos relevantes: bibliografía y fuentes de información, gráficos, etc.

El TFG: In-company Project se ha pensado como una oportunidad de aprendizaje de tipo eminentemente autónomo en la que dispondréis de lo que podríamos considerar como "puntos de señalización" durante el proceso de resolución de la tarea. Dichos puntos de señalización son:

-Sesiones de tutoría personalizada, en las que los tutores del TFG: In-company Project harán seguimiento y ofrecerán feedback individual a los estudiantes sobre el desarrollo del trabajo.

-Sesiones de presentación del TFG: In-company Project los días que fije Dirección de Programa, en orden prefijado de convocatoria y ante tribunales formados por 3 profesores.

-Web de la asignatura: El TFG: In-company Project dispondrá de su propia web, con el fin de garantizar la utilidad de los recursos e interacciones.

-Comunicación con el tutor

Actividades de evaluación

Burke, R. (2014). Project Management - Planning & Control Techniques. New York: John Wiley & Sons.
Drudis, A. (2010). Gestión de proyectos: Cómo planificarlos, organizarlos y dirigirlos. Barcelona: Gestión 2000.

Grupo	Profesor	Departamento
Ed: 1	Joan Noguera Ustrell	Dirección de Personas y Organización
Ed: 1	Xari Rovira Llobera	Operaciones, Innovación y Data Sciences

Grupo	Profesor	Departamento
Ed: 2	Xari Rovira Llobera	Operaciones, Innovación y Data Sciences
Ed: 2	Joan Noguera Ustrell	Dirección de Personas y Organización