Direcció de Sistemes d'Informació (2225.YR.002667.1)

Dades generals

Tipus:	OBL	Curs:	3	Període:	S semestre
Crédits ECTS:	4 ECTS

Professorat:

Grup	Professor	Departament	Idioma
Year 3	Lluís Soldevila Vilasís	Operaciones, Innovación y Data Sciences	CAT, ESP

Haver cursat:
Direcció de Sistemes d'Informació I
Direcció de Sistemes d'Informació II
Política d'empresa

- Nocions bàsiques de tecnologies de la informació i la comunicació
- Visió bàsica de l'arquitectura d'informació d'una organització (bases de dades, formularis, etc.)
- Anàlisi d'estructura de dades (entitat-relació)
- Anàlisi de flux de dades
- Bases de l'anàlisi DAFO
- Anàlisi de la cadena de valor i de la competència en un sector industrial

Distribució de la càrrega de treball:
Hores de contacte o presencials - 33 h:
- 16,5 h expositives
- 16,5 h participatives
Hores de treball autònom o no supervisat - 37 h
Hores d'atenció individualitzada/tutoria - 3 h

L'assignatura té la missió de mostrar a l'alumne el valor que aporten els sistemes d'informació a les organitzacions. Aquest valor es concreta en quatre nivells:
- Tendències tecnològiques
- Estratègia
- Innovació
En relació amb la funció directiva, es mostrarà als alumnes un marc de govern d'aquests sistemes, i es farà un èmfasi especial en la seva naturalesa transversal.
Específicament, l'assignatura pretén que els alumnes:
- Disposin d'un llenguatge bàsic relacionat amb el món de l'empresa, cosa que implica conèixer amb profunditat els conceptes i les eines de gestió fonamentals vinculats a les diferents àrees funcionals.
- Desenvolupin les habilitats necessàries que els permetin tenir una visió integral i general de les organitzacions i de l'entorn en què es mouen, més enllà dels seus aspectes funcionals.
- Siguin capaços de contribuir, des de l'àmbit funcional, a l'estratègia global de l'empresa, amb una visió de l'organització internacional.
- Arribin a ser professionals i directius o directives emprenedors i reflexius, sensibles a la diversitat i conscients de la seva responsabilitat personal i professional pel que fa a la societat; persones que han cultivat la qualitat humana i el sentit de la solidaritat i de la justícia.

Les activitats d'aprenentatge al llarg de l'assignatura també permetran als alumnes reflexionar sobre aspectes ètics relacionats amb els sistemes d'informació i sobre la capacitat dels sistemes d'informació com a motor de transformació de la societat.

Al final de l'assignatura, l'estudiant sabrà dissenyar una estratègia de sistemes d'informació alineada amb l'estratègia organitzativa.
Per a això, a més:
L'estudiant serà capaç d'analitzar els diversos components dels sistemes d'informació, el seu paper a l'organització i a la seva estratègia.
L'estudiant coneixerà el mercat, els actors i les tendències del sector.
L'estudiant serà capaç d'identificar i aplicar els aspectes rellevants del govern de les tecnologies de la informació i la comunicació a les organitzacions.

1. Arquitectura a. Mapa d'aplicacions b. Arquitectura tecnològica c. Components d'un sistema d'informació; ERP, BI, CRM, SCM

2. Organització i gestió a. "Sourcing" b. Governança de TI c. Aspectes legals i ètics d. Departament TIC e. El rol del CIO

3. Estratègia a. e-business b. Pla de sistemes c. Xarxes socials

(Pendent d'omplir per part del professorat.)

Activitats d'avaluació

Bibliografia bàsica:
1. Laudon, K. C.; Laudon, J. P. Management Information Systems. 10a ed. Prentice Hall, 2007.
<http://www.prenhall.com/laudon>

2. Applegate, L. M.; Austin, R. D.; McFarlan, F. W. Corporate Information Strategy and Management. Text and Cases. 7a ed. Irwin, 2005. <http://www.mhhe.com/business/mis/post_jump/applegate.mhtml>

3. McNurlin, B. C.; Sprague, R. H. Information Systems Management in Practice. 7a ed. Prentice Hall, 2005. <http://www.prenhall.com/mcnurlin>

4. Laube, D. R.; Zammuto, R. F. Business-Driven Information Technology: Answers to 100 Critical Questions.

Grup	Professor	Departament
Year 3	Lluís Soldevila Vilasís	Operaciones, Innovación y Data Sciences