esade

Sociologia (2225.YR.009230.2)

Dades generals

Tipus:

BAS

Curs:

1

Període:

S semestre

Crédits ECTS:

6 ECTS

Professorat:

Grup Professor Departament Idioma
Year 1 Lluís Sáez Giol Ciencias Sociales CAT, ENG, ESP

Prerequisits

No hi ha cap prerequisit per poder cursar aquesta assignatura.

Coneixements previs

No es requereixen coneixements previs.

Distribució de la càrrega de treball

Sessions expositives: 25 hores
Sessions participatives: 25 hores
Tutories de suport: 0,5 hores (almenys una és obligatòria per alumne)
Treball autònom (lectures, vídeos, estudi): 80 hores

Contribució de l'assignatura al programa

Les empreses actuen en els mercats i els mercats, al seu torn, formen part de societats cada vegada més interrelacionades. Comprendre millor què és una societat, com es manté unida i com es transforma forma part de la formació dels futurs professionals en direcció i administració d'empreses.

La sociologia estudia la relació entre la persona, els grups socials i el conjunt de la societat, i contribueix que el futur directiu o futura directiva assumeixi críticament els condicionaments socials que influeixen en la seva pròpia vida, de manera que en l'exercici de la seva ciutadania i de la seva professió sigui conscient de la seva capacitat transformadora de la societat, d'acord amb uns valors assumits lliurement.

Per a això, es treballa amb mètodes d'anàlisi de la realitat social, es fomenta el sentit crític i se situen els esdeveniments en una visió històrica i global/local de la societat.

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

A. Prendre consciència de les diferents maneres en què la societat condiciona les persones.
B. Conèixer les característiques fonamentals de l'entorn tecnoeconòmic, social, polític i cultural de les organitzacions empresarials.
C. Conèixer i saber aplicar un mètode d'anàlisi de la realitat.
D. Analitzar i comprendre la capacitat de transformació de la realitat social que tenen les persones i les organitzacions.
E. Tenir capacitat reflexiva i de valoració crítica pròpia.
F. Exercitar els instruments intel·lectuals de relació, comparació i anàlisi de teories, cosmovisions, ideologies, etc.
G. Aprofundir la sensibilitat i la responsabilitat dels alumnes, fent èmfasi especialment en les seves funcions futures en el món laboral.
H. Incorporar una visió global/local sobre la realitat que aconsegueixi generar un compromís cívic.

Continguts

1. Introducció a la sociologia

Explicació de la dinàmica del curs
Introducció a la sociologia: origen, contingut i finalitat
Models interpretatius de la realitat social

2. El fenomen cultural

Orígens antropològics de la cultura
Definició i elements de les cultures
Cultures, subcultures i contracultures
El canvi cultural
El xoc cultural: etnocentrisme, relativisme, diàleg intercultural

3. La socialització

Processos de socialització
Rols i identitat
Teoria del "self"
Institucions i procés d'institucionalització
Desviació i control social

4. Estratificació social

Concepte d'estratificació
Principals sistemes d'estratificació
Teoria de classes: Marx, Weber, autors posteriors
Principals eixos de desigualtat

5. De la societat tradicional a la modernitat

Característiques de la societat tradicional
Factors de canvi social i cultural
Característiques de la modernitat

6. Els grans projectes polítics de la modernitat: el liberalisme

El sorgiment de la forma de producció capitalista
Fonaments econòmics del liberalisme
Fonaments polítics del liberalisme
Fonaments culturals del liberalisme
L'aplicació històrica del projecte liberal: liberalisme clàssic i liberalisme democràtic

7. Els grans projectes polítics de la modernitat: el socialisme

El sorgiment de la qüestió social en el capitalisme liberal
Socialisme utòpic i socialisme marxista
Fonaments econòmics del socialisme
Fonaments polítics del socialisme
Fonaments culturals del socialisme
L'aplicació històrica del projecte socialista: el socialisme real

8. Els grans projectes polítics de la modernitat: l'estat del benestar

La gran crisi del capitalisme liberal
El sorgiment dels estats del benestar
Fonaments econòmics de l'estat del benestar
Fonaments polítics de l'estat del benestar
Fonaments culturals de l'estat del benestar
Aplicació històrica: dels "30 anys gloriosos" a la crisi del model

9. Les relacions nord-sud al segle xx

Orígens de la definició nord-sud
Efectes de la colonització als països del sud
La descolonització i el model de l'especialització primària
El subdesenvolupament i les seves causes
Conseqüències del final del període de la Guerra Freda

10. De la modernitat a la postmodernitat

Evolució històrica de la modernitat
Factors de crisi de la modernitat
Característiques de la postmodernitat

Relació Activitats amb Continguts

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Examen parcial                    
Examen final                    
Controls                    
Assaig individual                    
Presentació oral en grup                    
Participació a classe                    

Avaluació

Activitats d'avaluació

Descripció %
Examen parcial 25
Examen final 35
Controls 15
Assaig individual 10
Presentació oral en grup 5
Participació a classe 10

Criteris d'avaluació

El sistema d'avaluació dels objectius de l'assignatura esmentats comprèn:

- Una sèrie d'activitats d'aplicació (que podran ser grupals o individuals, segons convingui) que es realitzen a cada unitat didàctica.
- Una presentació oral en grup que els professors assignaran als estudiants durant el curs.
- Un assig individual sobre una pel·licula proposada per l'equip de professors.
- L'assistència a les sessions expositives i a les sessions participatives, en què es valorarà especialment l'actitud i la implicació de l'alumne mitjançant les seves aportacions en el conjunt de les sessions.
- Un examen parcial, un examen final i dos controls.

En principi, totes les activitats són obligatòries, llevat que el professorat, en casos puntuals, indiqui el contrari. La no-realització d'activitats obligatòries estarà sotmesa a la penalització consegüent, llevat que sigui causada per una absència justificada que es pugui acreditar degudament.

Bibliografia

Bibliografia bàsica:

- BERGER, P. L.: Invitación a la sociología. Mèxic, Limusa, 2006 Traducció catalana: Invitació a la sociologia. Barcelona, Herder, 2006.
- GIDDENS, A.: Sociología. Madrid, Alianza Editorial, 2004.
- MACIONIS, J.J.; PLUMMER, K.: Sociología. Madrid, Pearson Prentice Hall, 2007.
- NISBET, R.: La formación del pensamiento sociológico. Buenos Aires, Amorrortu, 1990.
- ROCHER, G.: Introducción a la sociología general. Barcelona, Herder, 1983.

Horaris i seccions

Grup Professor Departament
Year 1 Lluís Sáez Giol Ciencias Sociales

Horari Year 1

Del 9/9/2022 al 14/10/2022:
Cada dimarts de 17:30 a 20:00.
Cada dijous de 10:00 a 13:00. (Excepte: 15/9/2022, 22/9/2022, 6/10/2022 i 13/10/2022)
Cada divendres de 14:45 a 17:15.
Cada divendres de 13:30 a 14:30. (Excepte: 9/9/2022)

Del 21/10/2022 al 28/10/2022:
Cada divendres de 14:15 a 16:30. (Excepte: 28/10/2022)
Cada divendres de 14:15 a 17:15. (Excepte: 28/10/2022)
Cada divendres de 14:45 a 17:15. (Excepte: 21/10/2022)
Cada divendres de 13:30 a 14:30. (Excepte: 21/10/2022)

Del 8/11/2022 al 2/12/2022:
Cada dimarts de 17:30 a 20:00.
Cada divendres de 14:45 a 17:15.
Cada divendres de 13:30 a 14:30.

Dimecres14/12/2022:
De 8:45 a 12:00.
De 8:45 a 12:45.