Español Avanzado (106748226)

Datos generales

Tipo:	OPT	Curso:	1	Periodo:	S semestre
Créditos ECTS:	2 ECTS

Profesorado:

Grupo	Profesor	Departamento	Idioma
	Francesco Spinoglio	Sección Español	ESP

Para realizar este curso es necesario tener un nivel de español B2 (MCER - Marco Común Europeo de Referencia).

Para acceder a este nivel es necesario mostrar conocimientos de la lengua a nivel B2 (MCER - Marco Común Europeo de Referencia).

En cada sesión se incluirán actividades para realizar fuera del aula con el fin de ayudar a los estudiantes a asimilar los contenidos mediante la práctica.

En un mundo cada vez más globalizado, el negocio ya no se hace solo a nivel regional o con el país vecino, sino en una extensión mucho más amplia. Por esta razón, es necesario desarrollar una competencia de comunicación amplia y multilingüe, al igual que una competencia cultural amplia y variada.
Por otro lado, la globalización afecta también al mercado laboral; hay mucha más competición y, en el caso de los jóvenes estudiantes que nos visitan, la necesidad de dominar una tercera lengua como el español es evidente, ya que esta les abrirá las puertas de mercados laborales como los de América latina. Por eso mismo, dominar una lengua como el español permite al estudiante enfrentarse a procesos de selección en empresas de habla hispana y así conseguir un puesto de trabajo en cualquier lugar del mundo.
Respecto al programa, el aprendizaje y el dominio de la lengua española dará oportunidad a los estudiantes de asistir a las clases, conferencias y grupos de trabajo que se realicen en lengua española, así como interactuar con sus compañeros sin dificultades.

El curso Español Intensivo Avanzado tiene como objetivo dotar a los estudiantes de recursos suficientes para obtener un nivel avanzado en un idioma extranjero y para que puedan desenvolverse con facilidad en diferentes situaciones comunicativas, especialmente en un contexto de negocios.

Los estudiantes podrán desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas a su nivel y serán capaces de mantener una conversación con un hablante nativo a un ritmo y velocidad adecuados.

Aprovechando la situación de inmersión en la que se encuentran, este curso también tiene como objetivo permitir a los estudiantes incorporarse a la vida social, cultural y académica con un nivel de participación alto, compartiendo espacios con los profesores, compañeros y otras personas de su entorno social.

En este nivel se espera que el estudiante sea capaz de:
- Hacer uso de un amplio repertorio lingüístico.
- Mantener comunicaciones fluidas y espontáneas.
- Dominar un léxico amplio.
- Producir discursos claros, fluidos y bien estructurados.
- Controlar las estructuras organizativas, conectores y mecanismos de cohesión.
- Mostrar un alto grado de precisión, propiedad y facilidad en el uso de la lengua.
- Transmitir sutiles matices de sentido con las estructuras y el léxico más adecuados.
- Conocer y usar un amplio repertorio de expresiones idiomáticas y coloquiales.
- Utilizar los registros adecuados en las diferentes situaciones de comunicación.
- Expresarse con el tono correspondiente a la intencionalidad de sus mensajes.

1. CONTENIDOS FUNCIONALES - Repaso de los contenidos del nivel B2. - Hacer comparaciones con estructuras complejas. - Expresar condiciones en presente, pasado y futuro. - Dar consejos y sugerencias. - Transmitir mensajes. - Transmitir órdenes. - Reproducir una conversación. - Persuadir y convencer. - Valorar las características de una persona, acción o proceso. - Organizar el discurso oral y escrito. - Conectar ideas en un texto. - Estructurar las ideas en textos específicos. - Argumentar. - Refutar ideas. - Contraargumentar. - Mostrar acuerdo y desacuerdo total y parcial. - Resumir textos. - Dar y seguir instrucciones complejas. - Explicar claramente los pasos de un proceso. - Explicar causas y consecuencias.

2. CONTENIDOS GRAMATICALES - Frases comparativas y concesivas. - Frases condicionales: condición imposible o improbable, condición hipotética en el pasado. - Imperfecto de subjuntivo: repaso. - Estructuras con subjuntivo. - El discurso referido: cuando el mensaje original se expresa en Imperativo o en presente de subjuntivo. - Condicional compuesto: morfología y usos. - Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo. Morfología y usos. - Perífrasis verbales. - Locuciones preposicionales. - Locuciones adverbiales. - Conectores: contraargumentativos. - Marcadores discursivos metatextuales. - Formación de palabras: sufijos, prefijos, uso del guión.

3. CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LÉXICOS - Historia y sociedad. - Política y economía. - Arte y publicidad. - Medios de comunicación. - Literatura y cine. - Música. - Deportes. - Nuevas tecnologías. - Textos formales, administrativos y jurídicos. - La empresa. - Estudios y carreras profesionales. - Festividades y celebraciones. - Costumbres y tradiciones.

4. CONTENIDOS CULTURALES - Fórmulas sociales en España e Hispanoamérica. - Folklore: objetos típicos, música, danzas, fiestas. - Los cumplidos. - Estereotipos. - El mundo taurino en el lenguaje. - Frases hechas y refranes.

El curso se desarrollará en función del programa de la asignatura mediante actividades interactivas que faciliten el aprendizaje del alumno.

La metodología de las clases de idiomas y en particular de los cursos de español es la siguiente:

-Clases participativas, dando prioridad al aspecto más comunicativo sin descuidar la gramática.
-Mayor énfasis en la producción oral a través de presentaciones, discusiones y tareas interactivas entre los estudiantes en un ambiente distendido que favorezca el aprendizaje.
-Motivación del alumno en clase para incentivar la participación y el aprendizaje.

Debido a la emergencia sanitaria mundial originada por el COVID-19, se contempla que al menos el primer semestre del curso 2020-2021 se haga en modalidad online combinando clases síncronas con trabajo offline.

Gramática de uso del español: teoría y práctica C1-C2. Editorial SM.

Grupo	Profesor	Departamento
	Francesco Spinoglio	Sección Español