Litigación Contencioso Administrativo 2º

Grup	Professor	Departament	Idioma
Curso 1	Xavier Felip Arroyo	Derecho	ESP

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

En esta asignatura se abordarán las técnicas que el abogado precisa manejar para intervenir en la resolución judicial de conflictos en la jurisdicción contencioso administrativo.

Con relación a dicho orden jurisdiccional, al finalizar esta asignatura el participante en el Máster será capaz de:

- Detectar cuál es el interés del cliente en el asunto encomendado.
- Determinar diferentes alternativas de estrategia a seguir en su resolución.
- Elegir y aplicar la estrategia procesal más beneficiosa para el caso en concreto.
- Distinguir las diferentes fases del desarrollo de los procedimientos judiciales más habituales en el orden jurisdiccional contencioso administrativo.
- Aplicar las habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos necesarios para dirigir, como abogado actor o demandado, según cada caso, los procedimientos judiciales más habituales en el orden jurisdiccional contencioso administrativo.
- Detectar y corregir los puntos débiles de los propios planteamientos, así como otras carencias, defectos o errores, en la dirección, como abogado, de procedimientos judiciales en el orden jurisdiccional contencioso administrativo.

Competències

10. Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimientos, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
9. Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
11. Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el arco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
18. Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
21. Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.
22. Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

10. Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimientos, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

9. Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.

4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

11. Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el arco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.

18. Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

21. Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.

22. Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

Continguts

1. EL SIGUIENTE LISTADO DE CONTENIDOS ES MERAMENTE INDICATIVO:
2. Protección de derechos fundamentales
3. Concesión administrativa
4. Contratación pública
5. Tributos
6. Responsabilidad patrimonial
7. Expediente sancionador
8. Extranjeria

1. EL SIGUIENTE LISTADO DE CONTENIDOS ES MERAMENTE INDICATIVO:

2. Protección de derechos fundamentales

3. Concesión administrativa

4. Contratación pública

5. Tributos

6. Responsabilidad patrimonial

7. Expediente sancionador

8. Extranjeria

Metodologia

Una de las principales características de esta asignatura es la metodología de trabajo basada en el learning by doing -aprender haciéndolo- aplicada a grupos reducidos, organizados como un pequeño despacho de abogados con la finalidad de trabajar con varios procedimientos del orden jurisdiccional contencioso administrativo.

Se trata de reproducir situaciones profesionales en un contexto de «quasi realidad», siguiendo los hábitos de un despacho de abogados en la preparación de los asuntos, todos ellos de orientación litigiosa en la jurisdicción contencioso administrativo, que se irán encargando a los participantes en el Máster.

El trabajo de análisis y la fijación de estrategias desembocan en la confección de los escritos forenses necesarios y en la simulación de las actuaciones procesales orales que corresponda, todas ellas dirigidas por magistrados profesionales.

Utilizando el procedimiento contencioso administrativo como hilo conductor, se trabajan distintos aspectos del derecho substantivo. El derecho substantivo que se abordará en cada asunto será variado y seleccionado de entre los temas con los que fácilmente puede encontrarse un abogado novel en la resolución judicial de conflictos en el orden contencioso administrativo.

En definitiva, se trata de una formación activa y participativa en la que cada uno se convierte en el protagonista de su proceso formativo ya que va adquiriendo y asimilando sus propias experiencias profesionales y va tomando sus propias decisiones. De esta forma interioriza las claves para resolver los problemas profesionales en el orden contencioso administrativo que se le puedan plantear en los primeros años de ejercicio, es decir, los rudimentos básicos de la profesión de abogado.

Se establece, pues, un cambio de mentalidad importante ya que, más que asistir a la Facultad de Derecho, los participantes en el Máster asisten a un «despacho» y son los responsables de la dirección de sus propios asuntos.

En esta asignatura los profesores adquieren el rol de profesionales que acompañan a los jóvenes abogados en sus inicios y, por tanto, más que enseñar facilitan su aprendizaje y adoptan un papel de tutor, guía o mentor.

Descripció	%
Preparación previa de los casos	20
Participación	20
Corrección técnica en la escritura forense	20
Corrección técnica en la oralidad forense	20
Test	20

Criteris d'avaluació

En esta asignatura no hay examen, ni parcial ni final, salvo un test que se llevará a cabo al finalizar las simulaciones con las características y en la fecha que se indican en la web de asignatura.

Se realiza una evaluación continuada de las sesiones de trabajo, tanto de las de preparación de los casos, como de las de ensayo y de las de simulación.

Se toman en cuenta los siguientes parámetros de evaluación que el profesor de cada despacho puntuará del 0 al 10, siendo la nota final el resultado de aplicar la siguiente ponderación:

Preparación previa de los casos 20%
Participación 20%
Corrección técnica en la escritura forense 20%
Corrección técnica en la oralidad forense 20%
Test 20%

Se penalizará en la nota la presentación fuera del plazo de cualquier escrito previsto en el Plan de Trabajo.

La asistencia presencial es obligatoria para todas las sesiones, si bien se permitirá la asistencia online en casos especialmente autorizados que sólo se equipararán a la asistencia presencial si se tiene la cámara activa durante toda la sesión.

Situaciones que automáticamente comportan suspender la asignatura con una nota 0:

- La falta de participación en los ensayos y/o en las simulaciones que se asignen a cada participante en el Máster, salvo en los casos de ausencia justificada.
- La falta de presentación de cualquier escrito encargado por la asignatura, salvo en los casos de ausencia justificada.
- La copia total o parcial de cualquiera de los escritos que deban presentarse por encargo de la asignatura.
- Una asistencia inferior al 80% de las horas de la asignatura, si bien son casos de ausencia justificada:
a) Enfermedad que impida la asistencia.
b) Visita médica.
c) Enfermedad grave o fallecimiento de familiar cercano o persona en análoga situación.
d) Trámite administrativo imposible de realizar en horario no lectivo.
e) Eventos de ESADE expresamente autorizados por Dirección de Programa.
f) Imposibilidad de acudir a clase por causa de fuerza mayor (si la causa es previsible, debe haberse informado con anterioridad de Dirección de Programa).

En los casos de ausencia justificada debe procurarse la asistencia parcial durante las horas posibles, aunque sea online con la cámara activada para que pueda computarse como asistencia.

Para validar la ausencia justificada deberá aportarse a Programa y al profesor la correspondiente justificación documentada o, en su defecto, explicación detallada de la situación que imposibilita la asistencia.

La ausencia justificada no implica el acceso a la grabación de la sesión, puesto que las sesiones de litigación no se graban salvo las de simulación, cuya grabación sólo se facilita a los abogados titulares de cada caso.

Bibliografia

- Ley del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
- Ley de régimen jurídico del sector público
- Ley reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa.
- La normativa nacional e internacional, substantiva y procesal, que sea de aplicación en cada uno de los casos a trabajar.
- El guion y la documentación de todos los casos.
- El plan de trabajo de la asignatura.
- "El abogado en sala I (parte común" (autor: Xavier Felip Arroyo) y "El abogado en sala V (particularidades en el orden jurisdiccional contencioso-administrativo" (autores Alfonso Arroyo Díez y Juan Irala Tihista). Editorial Tirant lo Blanch.
- La bibliografía que recomiende cada profesor.

Tipus:	OBL	Curs:	1	Període:	S semestre
Crédits ECTS:	4.5 ECTS

Litigación Contencioso Administrativo 2º (2225.YR.006104.1)

Dades generals

Tipus:

Curs:

Període:

Crédits ECTS:

Professorat:

Prerequisits

Coneixements previs

Distribució de la càrrega de treball

Contribució de l'assignatura al programa