Inferencia Estadística y Análisis de Datos (2225.YR.005017.2)
Datos generales
Tipo: |
OBL |
Curso: |
2 |
Periodo: |
S semestre |
Créditos ECTS: |
6 ECTS |
Profesorado:
Grupo |
Profesor |
Departamento |
Idioma |
Year 2 |
David Roche Valles |
Operaciones, Innovación y Data Sciences |
ESP |
Prerrequisitos
Estadística I
Conocimientos previos
Estadística I
Distribución de la carga de trabajo
Distribución de la carga de trabajo:
Sesiones expositivas: 31,5 horas
Sesiones participativas: 28,5 horas
Trabajo autónomo: 55 horas
Tutoría /feedback: 10 horas
Contribución de la asignatura al programa
La estadística es una herramienta imprescindible para la toma de decisiones en entornos donde la cantidad de datos y/o el nivel de incertidumbre no permite extraer directamente la información que contienen. En esta asignatura se dan algunos de los fundamentos teóricos y prácticos que constituyen la base para hacer predicciones, estimaciones y contrastes de hipótesis que se utilizan para transformar la información en conocimiento. Además de las técnicas inferenciales uni y bivariadas más comunes, el curso se complementa con la revisión de algunas técnicas multivariables (regresión lineal) útiles en la resolución de problemas sustanciales a otros contextos como es el caso del marketing o los recursos humanos.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
Después de cursar esta materia, los alumnos deberán ser capaces de:
- Utilizar el razonamiento estadístico en sus aplicaciones prácticas.
- Tomar decisiones en entornos con incertidumbre.
- Relacionar la materia con las otras materias de los estudios y de su futura vida profesional.
- Llevar a cabo inferencia sobre parámetros poblacionales desconocidos.
- Seleccionar la técnica estadística adecuada ya sea para estimar, contrastar o predecir.
- Contrastar hipótesis sobre parámetros o sobre distribuciones poblacionales.
- Comprender las limitaciones de las técnicas en cada contexto de la aplicación.
- Utilizar software estadístico para tomar decisiones basadas en datos (Software R)
Contenidos
1. UNIDAD 1. DISTRIBUCIONES MUESTRALES 1.1. Introducción a las distribuciones muestrales 1.2. Distribución de la media 1.3. Distribución de la proporción 1.4. Distribución de la varianza
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2. UNIDAD 2. ESTIMACION 2.1. Introducción 2.2. Estimación puntual 2.3. Estimación por Intervalo
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3. UNIDAD 3. CONTRASTE DE HIPOTESIS 3.1. Conceptos del contraste de hipótesis 3.2. Contrastes de Normalidad 3.3. Test de medias, varianzas y proporciones (una muestra) 3.4. Test de medias, varianzas y proporciones (dos muestras) 3.5. Test ANOVA
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4. UNIDAD 4. ESTUDIO DE LA DEPENDENCIA 4.1 Introducción 4.2 Análisis de la regresión simple 4.3 Análisis de la regresión múltiple
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Relación de Actividades con Contenidos
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1 |
2 |
3 |
4 |
Examenes |
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Integración de contenidos prácticos |
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Metodología
Sesiones: El profesorado combina las explicaciones teóricas con ejercicios de clase.
Ejercicios resueltos: Algunas unidades disponen de ejercicios resueltos para que los consulte el estudiante fuera del aula.
Sesiones prácticas: En estas sesiones los alumnos realizarán un caso práctico. Habrá una práctica al final de las tres primeras unidades y otra al final de la unidad 4. Se realizarán con el software R
Evaluación
Actividades de evaluación
Descripción |
% |
Examenes |
70 |
Integración de contenidos prácticos |
30 |
Criterios de evaluación
La asignatura se compone de 2 partes que serán evaluadas independientemente. El examen parcial (examen 1) comprende los contenidos de las tres primeras unidades, y el examen final (examen 2) comprende los contenidos de la última unidad 4.
La NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA se computará de la siguiente manera:
Examen 1 & 2: 70% (35% cada uno). No hay nota mínima en ninguno de los dos exámenes.
Integración de contenidos prácticos 1 & 2: 30% (15% cada uno).
Si la Nota Final de la Asignatura es inferior a 5 puntos, el alumno deberá realizar, en la convocatoria extraordinaria, un único examen con todos los contenidos de la asignatura equivalente al 70% de la nota (el restante 30% procederá de la nota media ponderada de las evaluaciones de integración realizadas durante el curso).
Los alumnos matriculados sólo con derecho a examen serán evaluados el día del examen final de todos los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.
Bibliografía
Secciones A, B, C:
Newbold, P.; Carlson, W. L.; Thorne, B. (2008). Estadística para administración y economía. Pearson - Prentice Hall.
Hair, J.F.; Anderson, R.E.; Tatham, R.L; Black, W.C. (2000) Análisis Multivariante. Pearson - Prentice Hall.
Sección D y E:
Newbold, P., Carlson, W.L. & Thorne, B. (2012). Statistics for Business and Economics. Ed. Pearson - Prentice Hall
Hair, J.F.; Black, W.C; Babin, B.J.; Anderson, R.E. (2010) Multivariate Data Analysis. Pearson - Prentice Hall.
Material Complementario:
1.- La web de la asignatura dispone del material complementario necesario para el seguimiento de la asignatura (vídeos, lecturas, ejercicios complementarios, bases de datos, auto-evaluaciones, etc)
2.- Acceso restringido a micro-cursos sobre los contenidos de la asignatura vía aplicativo Snackson.
Horarios y secciones
Grupo |
Profesor |
Departamento |
Year 2 |
David Roche Valles |
Operaciones, Innovación y Data Sciences |
Horario Year 2
Del 7/9/2022 al 5/10/2022:
Cada miércoles de 11:15 a 13:15.
Del 8/9/2022 al 24/11/2022:
Cada jueves de 11:00 a 13:00.
Del 26/10/2022 al 23/11/2022:
Cada miércoles de 11:15 a 13:15.
Lunes12/12/2022:
De 14:15 a 16:30.
De 16:30 a 17:00.
Jueves 9/2/2023 de 9:15 a 12:30.