Derecho de Sucesiones (18GBD70170)
Datos generales
Tipo: |
OB |
Curso: |
4 |
Periodo: |
S semestre |
Créditos ECTS: |
3 ECTS |
Profesorado:
Conocimientos previos
Son especialmente útiles los conocimientos adquiridos en las asignaturas previas de Derecho privado en general.
Distribución de la carga de trabajo
Actividades formativas propuestas:
- Presenciales: 40 % de los créditos.
- Dirigidas: 30 % de los créditos.
- Autónomas: 30 % de los créditos.
Contribución de la asignatura al programa
Con las asignaturas de Derecho Civil en cuarto curso el alumno culmina la visión general del Derecho Civil que proporcionan los estudios de Grado en Derecho. Se trata del último estadio de la fase inicial de formación de todo jurista -inicial puesto que: 1) como jurista, nunca terminará el proceso de aprendizaje y; 2) hasta ahora se ha enfrentado tan sólo a la percepción del derecho en el "laboratorio" que ahora transita hacia su vivencia como realidad social-. Tras haber cursado las asignaturas de sobre Derecho de obligaciones y contratos y Derechos de propiedad y reales habrá recorrido buena parte del Derecho civil y, en concreto, las grandes instituciones del Derecho civil patrimonial, pero para completar ese primer grado de aprendizaje queda un último tramo, el Derecho de familia y sucesiones. Se caracteriza este segmento por conjugar los conceptos, estructuras y métodos aprendidos en cada una de las asignaturas obligatorias de Derecho Civil hasta ahora con todos aquellos, nuevos, que orbitan en torno a las relaciones familiares y a las consecuencias jurídicas del fallecimiento de una persona física. Eso convierte al Derecho de sucesiones en un interesante banco de pruebas en el que, como cierre al recorrido seguido hasta ahora en esta materia, interaccionan todas las piezas del engranaje que mueve esta rama del Derecho.
En esta asignatura el alumno podrá optar entre el itinerario estatal (Derecho civil estatal) y el itinerario catalán (Derecho civil de Cataluña). Se trata de dos sistemas cerrados e incompatibles, lo que no obstará a acercarse, desde cada uno de ellos, a las analogías y diferencias que presentan con el otro.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
Los objetivos concretos de la asignatura son aquellos que sitúan al alumno que la supera en condiciones de:
1. Adquirir una visión y comprensión integral no sólo de los contenidos del programa de la asignatura sino de todo el contenido de Derecho Civil aprendido en los cursos anteriores .
2. Demostrar que domina la técnica apropiada de lectura-comprensión y aplicación de textos legales y fuentes jurídicas.
3. Utilizar habitualmente las técnicas apropiadas para la interpretación de textos de contenido jurídico.
4. Consolidar su visión instrumentalista y utilitarista del Derecho con particular atención, en este ámbito del Derecho civil, a su función como instrumento de ingeniería social y su naturaleza permeable a aspectos culturales y tradicionales, aproximando el aprendizaje a la comprensión de los conceptos en su aplicación práctica.
Contenidos
1. Itinerario catalán TEMA I: Bases y fenómeno sucesorio 1.- El Derecho de Sucesiones. La herencia: activo y pasivo. 2.- Los principios sucesorios del Derecho de Cataluña. 3.- Las "partes" de la sucesión. Capacidades, indignidad sucesoria e inhabilidad. 4.- Los títulos o fundamentos sucesorios. 5.- Las fases de la sucesión.
TEMA II: Apertura de la sucesión y títulos 1.- Apertura de la sucesión. Verificación de títulos. 2.- El testamento: caracteres y clases. Contenido posible. 3.- El codicilo y la memoria testamentaria. 4.- Revocación y nulidad. 5.- Los pactos sucesorios. 6.- Las donaciones mortis causa.
TEMA III: Contenido de la sucesión 1.- La institución de heredero. 2.- Los legados: posibilidades. Ineficacia. Clases. 3.- La sustitución vulgar (pupilar y ejemplar). 4.- La sustitución fideicomisaria.
TEMA IV: Delación y aceptación 1.- La herencia yacente. El albaceazgo. 2.- Aceptación/repudiación de la herencia. La acción de petición. 3.- Efectos de la aceptación/repudiación. El derecho de acrecer. 4.- Aceptación/repudiación de legados (consecuencias).
TEMA V: Comunidad hereditaria 1.- La comunidad hereditaria. 2.- La partición: posibilidades. 3.- Efectos de la partición. La colación.
TEMA VI: La sucesión legal 1.- La legítima: concepto, caracteres y sujetos. 2.- Cálculo, reclamación y cobro de la legítima. 3.- La cuarta vidual. 4.- La sucesión intestada.
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2. Itinerario estatal Unidad 1: El Derecho sucesorio.
Unidad 2: Vocación y delación hereditarias.
Unidad 3: Adquisición de la herencia (herencia yacente, aceptación y repudiación; efectos). Comunidad hereditaria. Partición
Unidad 4: Sucesión testada (1) - Tipología - Interpretación y ejecución - Ineficacia
Unidad 5: Sucesión testada (2) - La institución de heredero - Los legados - Las sustituciones
Unidad 6: Donación mortis causa y sucesión contractual
Unidad 7. Atribuciones sucesorias legales (legítima y derechos viduales). Sucesión intestada.
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Relación de Actividades con Contenidos
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1 |
2 |
Microcasos (itinerario catalán) |
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Examen |
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Metodología
La actividad presencial del curso se organizará a través del desarrollo de las siguientes actividades:
ITINERARIO CATALÁN
1) Clases magistrales (75%), a través de las cuales el profesorado presentará a los alumnos las cuestiones más fundamentales y/o controvertidas de las que integran el contenido de la asignatura. Para su correcto seguimiento, será necesario que el alumno atienda y desarrolle las instrucciones que en cada caso el profesorado vaya facilitando para el mejor aprovechamiento de las sesiones magistrales.
2) Clases participativas (25%):
- Resolución de "microcasos". Como pauta general, el alumno recibirá con antelación los distintos "microcasos", para que de esta manera pueda prepararlos para su tratamiento y comentario en clase. Ocasionalmente, el enunciado podrá ser repartido en el aula el mismo día con el objeto de trabajar la inmediatez en su análisis y resolución. Aproximadamente serán objeto de trabajo entre 40 y 50 "microcasos" a lo largo de la asignatura.
ITINERARIO ESTATAL
1) Clases magistrales (65%), a través de las cuales las profesoras presentarán a los alumnos las cuestiones más fundamentales y/o controvertidas de las que integran el contenido de la asignatura. Un correcto seguimiento de las exposiciones magistrales requerirá el previo y autónomo aprendizaje del alumno de la base elemental de lo que va a ser expuesto en el aula.
2) Clases participativas (35%):
- Resolución de casos prácticos. Como pauta general, el alumno recibirá con antelación el enunciado de la práctica así como las cuestiones a resolver, para que la pueda trabajar por su cuenta y comentar y discutir de forma participativa el día que corresponda. Ocasionalmente, el enunciado será repartido en el aula el mismo día con el objeto de trabajar la inmediatez en su análisis y resolución.
- Análisis de jurisprudencia. En esta actividad, se tratará de llevar un análisis crítico de sentencias de nuestros tribunales, que será expuesto ante el profesor y el resto de alumnos.
3) Examen y comentario de documentos. El objetivo de esta actividad es aprender y demostrar lo aprendido a través de la reflexión individual y el debate colectivo de diversos tipos de escritos utilizados en la práctica jurídica cotidiana relacionada con las materias de la asignatura.
Evaluación
Actividades de evaluación
Descripción |
% |
Microcasos (itinerario catalán) |
25 |
Examen |
75 |
Criterios de evaluación
Examen final Itinerario Catalán (Derecho Civil de Cataluña)
Estructura: Consistirá en la resolución de un caso con ayuda exclusiva de textos legales. Corresponderá a un 75% de la nota final de la asignatura.
Evaluación continuada, Nota de curso
Se obtendrá a partir de las intervenciones orales realizadas en las sesiones de los "microcasos". Corresponderá a un 25% de la nota final de la asignatura.
Examen final Itinerario Estatal (Derecho Civil estatal)
Estructura: Consistirá en la resolución de supuesto práctico y preguntas a desarrollar por el alumno.
Evaluación continuada, Nota de curso
Se trata de una nota que se obtiene por acumulación y sucesión. Durante el curso los alumnos serán evaluados en cada una de las intervenciones (voluntarias o a instancias del profesorado) que estén llamados a realizar en las actividades prácticas, análisis de jurisprudencia y examen y comentario de documentos. Terminado el curso, la nota final se calculará promediando todas las obtenidas.
Aquel alumno que no supere:
1. La asignatura en CONVOCATORIA ORDINARIA por no asistir a clase, no realizar las actividades propuestas o por copiarlas, no podrá superar la asignatura en CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, por tanto, deberá cursar de nuevo la misma realizando debidamente las actividades propuestas de manera específica por el profesor.
2. El nivel de competencias exigido, podrá pasar de curso siempre que tenga la asignatura aprobada, pero no podrá realizar el trabajo final de Grado, sin haber adquirido los niveles de competencias requeridos durante el Grado.
Bibliografía
Para el estudio del Derecho estatal
- LACRUZ BERDEJO et al.- Elementos de Derecho Civil. Tomos IV y V. Derecho de Familia y Derecho de Sucesiones, Dykinson (última edición)
Para el estudio del Derecho catalán
- DEL POZO-VAQUER-BOSCH, Derecho civil de Cataluña: Derecho de sucesiones, Marcial Pons (última edición).
- PUIG FERRIOL y ROCA TRIAS, Institucions del Dret Civil de Catalunya, Vol. II. Dret de la Persona i Dret de Família, y Vol. III. Dret de Successions, Tirant Lo Blanch (última edición).